Un Compromiso con el Enriquecimiento

por Preston Smith, Co-fundador y CEO de Rocketship Public Schools

"El Presidente y yo rechazamos la idea de que las artes, la historia, la ciencia, la escritura, el idioma extranjero, la educación física, la geografía y la educación cívica sean ofertas ornamentales que se puedan o deban eliminar de la escuela cuando los tiempos son difíciles", dijo Arne Duncan durante la 114ª Convención Nacional Anual de la PTA. "De hecho, en la era de la información, un plan de estudios integral no es un lujo, sino una necesidad".

La mayoría de los educadores coinciden en que el enriquecimiento es clave, sin embargo, casi cuatro millones de estudiantes en todo el país no tienen acceso a programas centrados en currículos como las artes visuales. En las escuelas de bajos ingresos, los estudiantes tienen el doble de probabilidades de carecer de programas de enriquecimiento. Con financiación por alumno veinte por ciento menos de lo que era hace cuarenta años, un apoyo ideológico para los programas de enriquecimiento no es suficiente. Los distritos y las redes deben reflexionar sobre cómo expandir ofertas de enriquecimiento significativas. Rocketship no es la excepción.

Cuando abrimos Mateo Sheedy a 160 Rocketeers en 2007, nuestro modelo escolar tenía muchas formas de enriquecimiento integradas en el día y en el laboratorio de aprendizaje. Un año después, los presupuestos colapsaron en California; nuestras ofertas de enriquecimiento también sufrieron un golpe. Todavía teníamos enriquecimiento, solo que mucho menos.

Sin embargo, en los últimos años, hemos innovado para recuperar un modelo verdaderamente holístico complementado con enriquecedores programas. Rocketship ha expandido enormemente nuestras ofertas y ampliado nuestro enfoque para incluir currículos socioemocionalesCada una de nuestras escuelas ofrece de dos a cuatro clases de enriquecimiento seleccionadas por los directores escolares, además de educación física, en un esfuerzo por diseñar una experiencia educativa equilibrada alineada a las necesidades únicas de cada escuela.

Hoy, me siento profundamente orgulloso de nuestro modelo integral que atiende a más de 6,000 Rocketeers. Sí, tiene áreas donde puede crecer y mejorar. Sin embargo, nuestras escuelas ofrecen una amplia gama de experiencias y lecciones cada día que, desafortunadamente, a menudo no están disponibles en muchas otras escuelas públicas tradicionales, especialmente en comunidades de bajos ingresos.

Personalmente, siento una gran gratitud por los dedicados coordinadores de enriquecimiento de Rocketship. Nuestros Rocketeers también. Esto es lo que dijeron sobre algunas de sus clases de enriquecimiento favoritas:

: [Clase de Teatro | Escuela Primaria Nashville Northeast] “Me encanta la clase de teatro porque podemos actuar y ser diferentes personajes.” Donovan, 3º grado

: [Ciencia e Ingeniería | Southside Community Prep] “Me gusta hacer proyectos divertidos y aprender cosas nuevas como cuando hicimos fósiles de dinosaurios”. Juliana, 2.º grado

: [Jardinería | Sí Se Puede] "La Sra. Mona es una maestra realmente enérgica. Nos enseña sobre la naturaleza. Nos enseña que es importante reciclar. A veces me siento muy mal si no lo hago. Es como una policía de la naturaleza porque defiende la Tierra". Julie, 3er grado.

: [Ajedrez | Spark Academy] "El ajedrez es mi favorito porque cuando jugamos ajedrez practicamos la estrategia. Y eso me ayuda a resolver problemas como si fueran acertijos". Anthony, 3er grado

: [Educación Física | Mentes Brillantes] “Me gusta Enrichment porque puedo correr, jugar baloncesto, fútbol y voleibol. Me gusta el entrenador Brown porque es fuerte y muy bueno en baloncesto. Tenemos un apretón de manos complicado, pero lo inventamos juntos.” Ruben, 4º grado.

: [Artes Marciales | Alma Academy] “Cuando vamos a artes marciales aprendemos nuevos movimientos y nos ayuda a estar tranquilos”. Marcos, 3er Grado

: [Arte | Escuela Primaria Mosaic] “Me encanta la clase de arte porque podemos hacer actividades especiales como pintar.” Chloe, 1.º grado

: Me gusta español porque cantamos canciones sobre todos los colores como de colores.

: [Arte | Mateo Sheedy] "Mi clase de arte favorita es porque nos expresamos y podemos mostrar nuestras emociones". Miguel, 5º grado

: [Danza Folklórica | Fuerza Community Prep] “Tengo la oportunidad de bailar frente a otras personas, ir a otros lugares para presentarme y aprender a bailar. No me siento tímido bailando frente a otras personas porque he bailado frente a mucha gente y eso me enseñó a tener ganas y no ser tímido” Daniel, 4to grado

Preston cofundó Rocketship Education en San José con John Danner en 2006. Antes de fundar Rocketship, Preston fue fundador y director de la Escuela Primaria L.U.C.H.A., parte del Distrito Escolar Unificado de Alum Rock en San José, CA. Después de sus primeros tres años de funcionamiento, L.U.C.H.A. fue la cuarta escuela primaria de bajos ingresos con mejor rendimiento en California. Preston comenzó su carrera en educación como Teach for America (TFA) Miembro del cuerpo en la Escuela Primaria Clyde Arbuckle (CA). En 2003, Preston fue nombrado "Maestro del Año" en Arbuckle y también fue nominado como uno de los seis finalistas para el premio Sue Lehmann de TFA, que se otorga a los miembros del cuerpo de TFA con los mayores logros académicos en el aula a nivel nacional. Preston también es un Aspen New Schools Fellow.

Sigue a Preston en Twitter: @prestondsmith

Publicado el 20 de enero de 2015