{"id":23368,"date":"2023-08-25T20:17:25","date_gmt":"2023-08-25T20:17:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rocketshipschools.org\/?page_id=23368"},"modified":"2026-01-12T21:24:15","modified_gmt":"2026-01-12T21:24:15","slug":"resultados","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.rocketshipschools.org\/es\/results\/","title":{"rendered":"Resultados"},"content":{"rendered":"
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Resultados de Rocketship<\/strong><\/h1>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t
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Creemos que todos los ni\u00f1os tienen potencial y que las grandes escuelas p\u00fablicas desatan ese potencial.<\/strong><\/p>\n

Pero la calidad de la educaci\u00f3n p\u00fablica en nuestro pa\u00eds todav\u00eda depende de d\u00f3nde vivan y de cu\u00e1nto dinero ganen los padres. Estamos construyendo un movimiento para crear igualdad educativa en las comunidades de bajos ingresos de todo el pa\u00eds. Todav\u00eda nos queda un largo camino por recorrer para hacer realidad nuestra visi\u00f3n, pero el progreso que estamos logrando es transformador.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n

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Lee nuestro 2024<\/strong><\/a>
\nResumen del A\u00f1o<\/strong><\/a><\/h2>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n
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Un estudio de Stanford revela que los Rocketeers de cohetes reciben entre 5 y 7 meses m\u00e1s de aprendizaje<\/h2>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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En junio de 2023, un estudio de Stanford CREDO sobre m\u00e1s de 3 millones de estudiantes de escuelas p\u00fablicas concluy\u00f3 que los estudiantes de las escuelas concertadas p\u00fablicas superan a los de las escuelas p\u00fablicas tradicionales. El estudio se\u00f1al\u00f3 a las escuelas Rocketship como una de las redes del sector de las escuelas concertadas que \"eliminan brechas\" y que proporcionan pruebas emp\u00edricas de que es posible ofrecer una educaci\u00f3n p\u00fablica de alta calidad en cualquier lugar. El estudio concluy\u00f3 que nuestros Rocketeers ganaron el equivalente a 96 d\u00edas adicionales de aprendizaje en lectura y 138 d\u00edas adicionales de aprendizaje en matem\u00e1ticas. Eso equivale a entre cinco y siete meses de aprendizaje adicional en un solo curso escolar.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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Cerca de los niveles prepand\u00e9micos<\/h2>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t
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Los Rocketeers mejoraron en matem\u00e1ticas y lectura a un ritmo parecido al de antes de la pandemia, y por lo tanto las escuelas acortaron la brecha de rendimiento. A pesar de los desaf\u00edos de la pandemia, nuestro crecimiento acad\u00e9mico est\u00e1 volviendo a los niveles previos al COVID-19 y no nos detendremos ah\u00ed. Nuestros estudiantes nos est\u00e1n demostrando, d\u00eda a d\u00eda, que pueden superar las expectativas, y con el apoyo adecuado lo har\u00e1n.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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Los maestros de Rocketship reflejan las comunidades a las que servimos<\/h3>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t
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Cada vez hay m\u00e1s investigaciones que demuestran que el rendimiento y la asistencia de los estudiantes aumentan y las tasas de suspensi\u00f3n disminuyen cuando los estudiantes tienen al menos un profesor de su misma raza. Sin embargo, el cuerpo de docentes en Estados Unidos no ha mejorado su representaci\u00f3n comunitaria con el tiempo, y solo el 20% de los profesores de las escuelas p\u00fablicas en Estados Unidos son personas de color. Seg\u00fan el Centro Nacional de Estad\u00edsticas de Educaci\u00f3n, ha habido un ligero aumento en los profesores hispanos de las escuelas p\u00fablicas desde 2015 y la proporci\u00f3n de profesores negros ha disminuido desde la d\u00e9cada de 1990. En Rocketship estamos cambiando la narrativa. Nuestros maestros reflejan las comunidades a las que servimos. La mayor\u00eda de nuestros educadores (el 80%) se identifican como personas de color.<\/p>\n

En Rocketship estamos cambiando la narrativa. Nuestros maestros reflejan las comunidades a las que servimos. La mayor\u00eda de nuestros educadores (el 80%) se identifican como personas de color.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t

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Un estudio revela que los graduados de Rocketship llevan un a\u00f1o de ventaja respecto a sus compa\u00f1eros de otras escuelas<\/h2>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t
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Cuando lanzamos Rocketship, decidimos enfocarnos exclusivamente en la ense\u00f1anza primaria. Cre\u00edamos que si ayud\u00e1bamos a nuestros Rocketeers a construir una base s\u00f3lida en esos primeros a\u00f1os, prosperar\u00edan en la escuela secundaria, la preparatoria y m\u00e1s all\u00e1. Pero no hay duda de que la escuela secundaria es una de las transiciones m\u00e1s desafiantes en la trayectoria acad\u00e9mica de un estudiante. Para evaluar c\u00f3mo se desempe\u00f1an nuestros antiguos Rocketeers en la secundaria, contratamos a SRI International , un centro de investigaci\u00f3n independiente sin fines de lucro, para que realizara un estudio de tres a\u00f1os sobre el desempe\u00f1o de nuestros Rocketeers ya graduados. El estudio sigui\u00f3 a casi 2000 estudiantes en siete escuelas secundarias de San Jos\u00e9 con altas concentraciones de graduados de Rocketship. SRI investig\u00f3 rigurosamente el desempe\u00f1o acad\u00e9mico, las habilidades sociales y emocionales y la confianza de los estudiantes durante la transici\u00f3n a la escuela secundaria. El estudio descubri\u00f3 que los Rocketeers van un a\u00f1o por delante de sus compa\u00f1eros de clase en matem\u00e1ticas y lectura despu\u00e9s del primer y segundo a\u00f1o de la escuela secundaria.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Escuche a nuestros antiguos alumnos<\/a><\/h2>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t
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