{"id":4044,"date":"2016-06-20T06:00:22","date_gmt":"2016-06-20T13:00:22","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.rsed.org\/?p=4044"},"modified":"2017-12-04T20:56:26","modified_gmt":"2017-12-04T20:56:26","slug":"value-of-year-end-assessments","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rocketshipschools.org\/es\/latest-news\/blog\/value-of-year-end-assessments\/","title":{"rendered":"Como medida de seguridad: El valor de las evaluaciones de fin de a\u00f1o"},"content":{"rendered":"

El final del a\u00f1o escolar es una \u00e9poca de graduaciones, celebraciones familiares, fiestas de clase, planificaci\u00f3n de vacaciones y evaluaciones estatales. Si bien la \u00faltima de estas opciones ciertamente no es tan entretenida, estas pruebas son medidas incre\u00edblemente importantes del aprendizaje de los estudiantes que nuestras escuelas y maestros toman en serio.<\/p>\n

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Recib\u00ed un curso intensivo sobre la importancia de estas medidas objetivas a los 18 a\u00f1os, mucho antes de so\u00f1ar con ser maestro o director, y mucho menos l\u00edder de una red de escuelas primarias. Crec\u00ed en una comunidad de bajos ingresos en las afueras de San Bernardino, California, tom\u00e9 clases AP, fui presidente estudiantil y me gradu\u00e9 entre los mejores de mi clase senior en la escuela p\u00fablica. Asum\u00ed que entrar\u00eda sin problemas a UCLA, tanto que cuando recib\u00ed una carta de rechazo, cre\u00ed que era un error. No lo fue. Llam\u00e9 a la oficina de admisiones y me explicaron que mi escuela ten\u00eda reputaci\u00f3n de inflar las calificaciones. Me dijeron: \"no aceptamos acad\u00e9micos de tu escuela, solo atletas\". Logr\u00e9 entrar a la Universidad de Carolina del Norte, pero solo porque no conoc\u00edan la reputaci\u00f3n de mi escuela.<\/p>\n

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UCLA ten\u00eda raz\u00f3n: no estaba preparado para la universidad y necesit\u00e9 mucha ayuda de tutor\u00eda en mi primer a\u00f1o. Mejores ex\u00e1menes y datos m\u00e1s transparentes podr\u00edan haber se\u00f1alado \u2014a mis profesores, a mi director, a mis padres y a m\u00ed\u2014 el alcance real de mis conocimientos y habilidades. Esas puntuaciones habr\u00edan pintado un cuadro de mis fortalezas y habr\u00edan iluminado mis debilidades. Utilizada h\u00e1bilmente a lo largo del tiempo, la informaci\u00f3n arrojada por esos ex\u00e1menes podr\u00eda haber ayudado a mi familia y a mis profesores a asegurarse de que estaba en el camino hacia el \u00e9xito universitario.<\/p>\n

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Eso no quiere decir que los datos de evaluaci\u00f3n puedan capturar por completo todos los componentes del \u00e9xito acad\u00e9mico; no todo lo que importa se puede medir. En Rocketship, nuestros maestros recopilan constantemente informaci\u00f3n cualitativa rica a trav\u00e9s de interacciones regulares y significativas con los estudiantes y sus familias. Y nuestro entorno de aprendizaje de apoyo, definido por nuestros valores fundamentales de persistencia, empat\u00eda, responsabilidad y respeto, crea una base cr\u00edtica para el \u00e9xito de nuestros Rocketeers en la escuela y m\u00e1s all\u00e1. Y si bien puede que no sea posible medir con precisi\u00f3n esas habilidades<\/a>, como deja claro el nuevo libro de Paul Tough, estas habilidades todav\u00eda importan much\u00edsimo <\/a>para cerrar la brecha de logros.<\/p>\n

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Dicho todo esto, todav\u00eda hay beneficios significativos<\/a> al administrar ex\u00e1menes estandarizados anuales a todos los estudiantes de un estado. A un nivel general, el simple hecho de observar las puntuaciones de los ex\u00e1menes de diferentes grupos de estudiantes ayuda a arrojar luz sobre la persistente brecha de rendimiento y garantizar que las escuelas sirvan a todos los estudiantes. \"Confiamos en los datos consistentes, precisos y fiables proporcionados por las evaluaciones anuales en todo el estado para abogar por mejores vidas y resultados para nuestros hijos\". escribieron los l\u00edderes de 12 grupos civiles y de derechos humanos en una declaraci\u00f3n el a\u00f1o pasado protestando contra quienes abogan por \"eximirse\" de dichas evaluaciones<\/a>Estos datos son fundamentales para comprender si existe igualdad de oportunidades y d\u00f3nde.<\/p>\n

Los resultados de las evaluaciones a nivel estatal no son solo para activistas, bur\u00f3cratas e investigadores. Estos datos tambi\u00e9n proporcionan:<\/p>\n