Trường Công Nashville Đoàn Kết Chia Sẻ Những Điểm Sáng Trong Đại Dịch

Khi chúng ta sắp kết thúc một năm học đầy thử thách nhất trong thời hiện đại, chúng tôi muốn chia sẻ những bài học chúng tôi đã học được về việc trở thành nhà giáo dục, hỗ trợ học sinh và cung cấp nền giáo dục xuất sắc giữa những trở ngại lớn.

Trong buổi webinar kéo dài 90 phút này, các nhà lãnh đạo giáo dục từ khắp Nashville đã cùng nhau chia sẻ những điểm sáng, những thách thức họ đã vượt qua, và những gì họ dự định mang đến cho năm học tới.

Chúng tôi vinh dự có sự kiện được dẫn dắt bởi Tara Scarlett, Chủ tịch kiêm Giám đốc điều hành của Quỹ Gia đình Scarlett, thành viên hội đồng quản trị của Tennesseans for Quality Education, và đã phục vụ cộng đồng Tennessee theo nhiều cách thông qua National Literacy Collaborative, Tennessee Learning Circle, và với tư cách là Chị Lớn trong Chương trình Big Brother Big Sister.

Dưới đây là một số bài học từ năm nay của một số nhà giáo dục tài năng ở Tennessee:

Bài học kinh nghiệm từ Dr. Ricki Gibbs II, Hiệu trưởng trường Tiểu học Warner, Hệ thống Trường Công lập Metro Nashville

Những điều anh ấy biết ơn: Đại dịch đã cho phép một sự thức tỉnh lớn, nêu bật sự bất bình đẳng vốn đã tồn tại từ lâu và cho thấy rằng chúng ta phải đầu tư vào giáo dục, bởi vì giáo viên đang làm công việc thay đổi cuộc sống mỗi ngày trong lớp học.

Những thách thức ông đã vượt qua: Giải quyết nhu cầu của giáo viên và nhà lãnh đạo. Chúng tôi cần thẳng thắn với giáo viên, nói rằng, “Này các bạn, tôi biết các bạn cần chúng tôi hỗ trợ. Tôi không thực sự giúp được các bạn với sự hỗ trợ cụ thể này nhưng tôi sẽ tìm người có thể giúp.” Hoặc, “Đây là một nguồn lực mà tôi nghe nói rất tuyệt vời. Chúng ta hãy cùng nhau học hỏi điều này,” và tỏ ra cởi mở, cùng nhau học hỏi và trưởng thành cùng nhau.

Những điểm sáng: Nhìn nhận về lợi thế sân nhà, các nhà giáo dục luôn thực hiện mọi việc tại trường học của mình với các gia đình đến trường. Năm nay, giáo viên đã gặp gỡ phụ huynh tại chính nơi ở của họ. Điều này thể hiện một mức độ tôn trọng khác biệt, một sự ngưỡng mộ khác, và cho thấy các trường sẵn sàng làm bất cứ điều gì cần thiết để đảm bảo mỗi trẻ em nhận được nền giáo dục đẳng cấp thế giới. Giáo viên và phụ huynh đã trở thành đối tác theo những cách mà chúng ta chưa từng làm trước đây.

Những gì anh ấy mang đến cho năm tới: Với việc giới thiệu công nghệ trong năm nay, đã đến lúc thúc đẩy sự đổi mới. Mọi trẻ em đều có máy tính xách tay, giờ đây chúng sẽ làm gì với chiếc máy tính đó?

Những bài học kinh nghiệm từ Lagra Newman, Người sáng lập và Giám đốc, Học viện Purpose Prep

Những điều cô ấy biết ơn: Cuộc đời cô ấy và ngôi làng xung quanh đó, sự đoàn kết và cam kết hỗ trợ lẫn nhau.

Những thử thách cô ấy đã vượt qua: Purpose Prep đã tạo ra các buổi phản hồi giáo viên dành cho đội ngũ lãnh đạo có tên là "Hỏi Chúng Tôi Bất Cứ Điều Gì", như một cơ hội để giáo viên chia sẻ khi có điều gì đó không hiệu quả. Những cơ hội này đã củng cố giao tiếp và tạo ra một lớp hỗ trợ quan trọng mới.

Những điểm sáng: Nhiều cấu trúc đã được tạo ra để cho phép giáo viên xác định nhu cầu của họ và nhận được sự hỗ trợ. Một phần của điều này, họ đã tổ chức một diễn đàn dành riêng cho những giáo viên có con, bởi vì đôi khi chỉ cần chia sẻ nhu cầu của chúng ta để chúng ta có thể tận dụng cộng đồng mà chúng ta có trong mỗi người.

Những gì cô ấy sẽ mang đến cho năm tới: Không hạ thấp kỳ vọng và xem học sinh như một tài sản, mà trân trọng tất cả những gì các em đã học được trong thời gian này và những gì các em đã vượt qua. Cẩn trọng với những cấu trúc chúng ta thiết lập để trao quyền cho học sinh và mang lại cho các em cảm giác an toàn và ổn định, đồng thời hiểu rằng những cấu trúc này có thể khác biệt so với trước đây. Thu hút phụ huynh và học sinh của chúng ta, đặt câu hỏi: “Các bạn hình dung ngôi trường của chúng ta sẽ như thế nào khi chúng ta trở lại?” Chúng tôi muốn các em cùng tham gia vào bàn đàm phán để đưa ra những quyết định đó và nhìn nhận những điều mà chúng tôi chưa nghĩ đến.

Những bài học kinh nghiệm từ James Cross, Phó Hiệu trưởng Dự bị, Rocketship Public Schools

Những điều anh ấy biết ơn: Toàn thể nhân viên đã phối hợp nhịp nhàng để phục vụ học sinh và làm việc cùng nhau để giữ an toàn cho mọi người.

Những thách thức ông đã vượt qua: Khi một số học sinh quay trở lại lớp học và đang làm dự án trong lớp, có rất nhiều phụ huynh và con em họ đã không có cơ hội trải nghiệm điều đó vì họ vẫn học trực tuyến, vì vậy chúng tôi đã tạo ra các buổi tối gia đình ảo. Mỗi tháng, có một buổi làm đồ thủ công, buổi tối chơi game, buổi tối khoa học, hoặc đọc sách liên tục, tất cả đều được thực hiện ảo để tất cả học sinh có thể tham gia.

Những điểm sáng: Sự quan tâm mà các gia đình, giáo viên và học sinh đã dành cho nhau, cùng việc tìm kiếm những cơ hội nhỏ bé để lắng nghe và phản hồi, cho thấy với học sinh rằng bạn sẽ cùng nhau tìm ra giải pháp.

Những gì anh ấy mang đến cho năm tới: Dạy tốt hơn những gì chúng ta đã được dạy và nỗ lực để hiểu rõ hơn về những thiên kiến nội tại, cách chúng thể hiện trong lớp học, và tập trung vào những gì trẻ em cần về kỹ năng tư duy phản biện. Ngoài ra, chấm dứt suy nghĩ rằng chúng ta cần quay trở lại "bình thường" và xem xét "bình thường" đã từng phục vụ ai.

Bài học kinh nghiệm từ Tiến sĩ Clint Satterfield, Giám đốc Sở, Quận Trousdale & Jennifer Cothron, Giám sát, Quận Trousdale

Những gì anh ấy biết ơn trong năm nay: Sử dụng mô hình lai tạo trong năm đã giới hạn số ca mắc COVID-19 chỉ còn 111 trường hợp trong đội ngũ nhân viên và sinh viên. Mô hình này cũng buộc họ phải áp dụng hình thức học trực tuyến, điều mà ông mong muốn tiếp tục áp dụng trong nhiều năm tới.

Những thách thức ông đã vượt qua: Vì nhiều công nghệ còn mới đối với cộng đồng sử dụng, các trường học đã phải đầu tư vào công nghệ và hỗ trợ cho công nghệ đó. Họ đã trang bị thiết bị cho mỗi học sinh - 1 thầy 1 trò, đào tạo về hệ thống quản lý học tập, hỗ trợ thêm cho các thiết bị, đào tạo cho giáo viên, phụ huynh và học sinh.

Những điểm sáng cô ấy trải qua: Vì liên lạc liên tục, các gia đình cũng nhận được những cuộc gọi với tin tức tích cực, với giáo viên gọi điện nói rằng, “Này, Johnny bé đang học rất tốt, bạn biết đấy, nó đã tiến bộ hơn tuần trước rồi. Chúng tôi chỉ muốn cho bạn biết thôi.” Các gia đình rất trân trọng điều đó.

Những gì anh ấy mang đến cho năm tới: Giáo viên cần thiết lập lại trọng tâm giảng dạy, tập trung lại vào các hỗ trợ để duy trì kỳ vọng cao và nội dung theo cấp độ bất cứ lúc nào. Giáo viên đã học cách dạy theo những cách mới và bây giờ họ chỉ cần sử dụng những phương pháp mới đó để tạo ra sự tăng tốc học tập. Jennifer cũng lưu ý đến việc áp dụng hình thức học kết hợp và cung cấp thiết bị cá nhân cho học sinh mang về nhà.

Những bài học kinh nghiệm từ James Robinson, Giám đốc điều hành Rocketship Public Schools tại Nashville

Những gì anh ấy mang đến cho năm tới: Với hai cơ sở phục vụ hai cộng đồng khác nhau, các cộng đồng đã được khảo sát về nhu cầu của họ. Từ những phản hồi đó, các dịch vụ sức khỏe tâm thần bổ sung trong khuôn viên trường và việc tăng cường mô hình học tập cá nhân hóa đang được đưa vào, với các nhà can thiệp để tập trung vào giảng dạy nhóm nhỏ các môn học như đọc hiểu có hướng dẫn, cũng như các huấn luyện viên để giúp phát triển và hỗ trợ mọi giáo viên và nhà can thiệp đạt được sự xuất sắc.

Chúng tôi hy vọng hội thảo trực tuyến này hữu ích cho bạn! Chúng tôi mong đợi sẽ cung cấp nhiều bài viết chuyên sâu hơn vào năm tới khi chúng ta trở lại trường học, vì vậy hãy theo dõi nhé!

Đăng ngày 18 tháng 5 năm 2021