Trang chủ / Staff / Board / Rena Samara Johnson

Rena Samara Johnson, Board Chair

Rena là cựu hiệu trưởng của trường tiểu học DC Scholars Stanton, trường tiểu học đầu tiên của Washington được chuyển đổi thành trường công lập và trường hợp tác với quận. Bà gia nhập đội ngũ lãnh đạo của trường vào năm 2011 với tư cách là Trưởng phòng nhân sự, quản lý chiến lược gắn kết gia đình nhà trường, nhóm văn hóa trường học và hoạt động. Cô Johnson đã để lại di sản là làm việc thành công với các gia đình học sinh và tập hợp các nhóm xung quanh các sáng kiến phù hợp. Thông qua sự lãnh đạo và đào tạo của mình, các giáo viên đã thực hiện hơn 450 chuyến thăm nhà của học sinh và gia đình của họ trong một năm học. Năm 2015, sau khi làm việc chặt chẽ với đội ngũ nhân viên của mình, cô Johnson đã viết một khoản tài trợ để thành lập Học viện dành cho nam sinh tại Stanton nhằm bồi dưỡng tài năng và thiên tài của các bé trai da đen và da nâu của mình. Học viện dành cho nam sinh đã nhận được một trong những giải thưởng tài chính cao nhất và tiếp tục nhận được lời khen ngợi trên khắp khu vực DC. DC Scholars Stanton đã có sự tăng trưởng học thuật ổn định trong các Đánh giá DC CAS và PARCC trong nhiệm kỳ của mình, bao gồm 10% điểm tăng trong môn toán trong năm thứ hai của PARCC—vượt xa hầu hết các trường tiểu học đặc quyền và quận trong phường 'bị lãng quên' của thành phố, Phường 8. Cô Johnson hiện là Giám đốc cấp cao về Ra mắt và Ươm tạo trường học tại CityBridge Education, cam kết ươm tạo, ra mắt và chuyển đổi các trường học để phát huy tài năng và tiềm năng vốn có ở trẻ em của chúng ta, đặc biệt là những trẻ em bị tước đoạt nhiều nhất do nghèo đói và chủng tộc. Cô Johnson bắt đầu sự nghiệp giáo dục của mình với tư cách là một giáo viên tiểu học tại Atlanta, GA với tư cách là thành viên đoàn Giáo viên vì nước Mỹ (TFA) trước khi gia nhập Đội khu vực DC của TFA, nơi cô quản lý chiến lược sắp xếp và chuyển đổi thành viên đoàn mới. Từ TFA, cô Johnson trở thành hiệu trưởng thường trú tại New Leaders for New Schools, nơi cô lãnh đạo việc triển khai mô hình giảng dạy dựa trên dữ liệu của Mạng lưới Thành tích và thành lập chương trình Giáo viên mới cho tất cả giáo viên năm nhất. Bà Johnson có bằng Cử nhân Nghệ thuật của Đại học Virginia và bằng Thạc sĩ Giáo dục, Chính sách và Quản lý của Trường Sau đại học về Giáo dục Harvard.

viTiếng Việt