Dẫn đầu bằng cách thu hút phụ huynh làm đồng giáo dục: Rocketship Mateo Sheedy

Bởi Rocketship Public Schools

Khi Innovate Public Schools nhận ra các trường công lập ở Vùng Vịnh đạt kết quả xuất sắc cho học sinh gốc Tây Ban Nha có thu nhập thấp và học sinh gốc Phi có thu nhập thấp trong kỳ báo cáo hàng năm của họ Báo cáo các trường công lập hàng đầu ở Vùng Vịnh dành cho học sinh yếu thếMột trường nổi bật. Trường Sáng lập Rocketship, Rocketship Mateo Sheedy, nhận được sự ghi nhận đặc biệt trong báo cáo với tư cách là trường tiểu học duy nhất trên toàn Vùng Vịnh được vinh danh là trường có thành tích thu hẹp khoảng cách cho học sinh gốc Phi có thu nhập thấp trong môn Tiếng Anh.

Hãy xem cách Rocketship Mateo Sheedy làm việc với phụ huynh, phát triển giáo viên và truyền cảm hứng cho học sinh để thu hẹp khoảng cách thành tích, thông qua một hồ sơ đặc biệt từ Innovate:

Trao quyền cho phụ huynh trở thành đồng giáo dục và lãnh đạo

Khi Aned Sanchez trở thành quản lý văn phòng tại trường tiểu học Rocketship Mateo Sheedy, cô nhìn thấy hình ảnh của mình trong những học sinh cô sẽ phục vụ. Giống như nhiều em trong số họ, mẹ cô đã nhập cư sang Hoa Kỳ với vốn tiếng Anh ít ỏi. Lớn lên, Sanchez không thấy mẹ mình có đủ công cụ hoặc kiến thức để tham gia nhiều hơn vào việc học của cô.

“Cô ấy không biết rằng mình có quyền yêu cầu một cuộc họp hoặc đòi hỏi những lớp học tốt hơn cho tôi,” cô ấy nói.

Khi được hỏi trong cuộc phỏng vấn tại sao cô ấy muốn làm việc tại trường này, cô ấy đã trả lời: “Bởi vì tôi là một trong những gia đình đó. Đây cũng là câu chuyện của tôi.”

Với động lực từ trải nghiệm cá nhân, trong mười năm qua, Sanchez đã làm việc với các nhân viên tại Rocketship Mateo Sheedy để góp phần xây dựng một cộng đồng thực sự, nơi phụ huynh thuộc mọi tầng lớp đều hào hứng tạo ra sự thay đổi.

Quản lý văn phòng Aned Sanchez đã làm việc với Mateo Sheedy được mười năm.

“Chúng tôi có những gia đình không biết đọc, biết viết, những gia đình không nói tiếng Anh, những gia đình không thể có mặt cả ngày vì họ phải đi làm hoặc họ còn những đứa con khác. Nhưng tất cả họ đều biết rằng họ có sự đóng góp và họ là một phần của điều này,” Sanchez nói.

Sự nhấn mạnh vào quan hệ đối tác phụ huynh này đã vang vọng trong đội ngũ lãnh đạo nhà trường kể từ khi thành lập. Năm ngoái, khi trường trải qua cái chết bi thảm của hiệu trưởng — Jason Fromoltz — cộng đồng trường nhận ra những nỗ lực của Fromoltz không chỉ thể hiện qua mô hình hợp tác phụ huynh mà còn cả kết quả học tập xuất sắc của nhà trường.

“Tôi nghĩ Jason đã định ra quỹ đạo phát triển của ngôi trường này, và thực sự nâng cao các hoạt động của nó,” Eesir Kaur, hiệu trưởng tạm quyền và giám đốc hiện tại của các trường thuộc Rocketship cho biết. “Jason đã mở ra một kỷ nguyên mới về việc tập trung một cách có chủ đích và có ý thức vào giảng dạy, và hình dung về việc làm thế nào để dạy trẻ em trong thế kỷ 21.”

Phụ huynh với vai trò đồng giáo dục

Trong suốt sự nghiệp giáo dục của mình, Kaur đã chứng kiến sự tham gia của phụ huynh ảnh hưởng đến thành tích học tập của học sinh như thế nào. Với tư cách là cựu hiệu trưởng của Rocketship Discovery Prep, cô nhớ lại mối quan hệ mà cô đã xây dựng với Eva, một người mẹ có con học tại trường. Khi Eva hỏi Kaur làm thế nào để hỗ trợ con gái mình tốt nhất trong lớp học tiếng Anh, Kaur đã nhấn mạnh với cô ấy tầm quan trọng của việc cha mẹ bắt chước những thói quen học tập mà họ khuyến khích ở con cái họ: "Tôi đã nói với cô ấy rằng 'Chà, bạn biết đấy, bạn phải đọc. Không có nghĩa là bạn phải đọc bằng tiếng Anh, nhưng bạn phải làm gương cho các con gái mình thấy rằng đọc sách là điều thú vị và bổ ích.'"

Eva đã ghi nhớ lời của Kaur. Cô không chỉ bắt đầu đọc sách nhiều hơn trước mặt con gái, mà còn quyết định ghi danh vào trường tối để lấy bằng. Cô nói với Kaur: “Tôi đang làm gương cho các con gái mình rằng bạn có thể làm việc chăm chỉ, và bạn có thể tạo ra những điều tuyệt vời cho bản thân, gia đình và cộng đồng rộng lớn hơn.”

Hiện tại, với vai trò là hiệu trưởng lâm thời tại Rocketship Mateo Sheedy, bà đã tiếp tục chứng kiến việc ưu tiên sự tham gia của phụ huynh đã giúp thúc đẩy thành công học tập của nhà trường như thế nào. Trường là trường duy nhất trong năm nay lọt vào danh sách các trường hàng đầu dành cho cả học sinh gốc Latinh và gốc Phi. Sinh viên gốc Latinh thu nhập thấp chiếm 80% dân số sinh viên tại Mateo Sheedy. 6 trên 10 sinh viên này đạt trình độ Toán theo chuẩn lớp học, so với 2 trên 10 sinh viên trên toàn Vùng Vịnh. 8 trên 10 sinh viên gốc Phi thu nhập thấp đạt trình độ Tiếng Anh theo chuẩn lớp học tại Mateo Sheedy, so với 2 trên 10 sinh viên gốc Phi thu nhập thấp trên toàn Vùng Vịnh.

Tích cực thu hút phụ huynh tham gia vào quá trình ra quyết định

Đây là một nét văn hóa tổ chức tại Rocketship Mateo Sheedy nhằm trao cho phụ huynh tiếng nói. Bằng cách cung cấp nhiều không gian và cơ hội để phụ huynh đóng góp ý kiến, nhà trường đã tạo ra một môi trường khuyến khích phụ huynh lên tiếng. Hàng tháng, ban giám hiệu nhà trường tổ chức chương trình “Cà phê với Hiệu trưởng”, nơi phụ huynh có thể bày tỏ mối quan ngại, giải quyết vấn đề và đưa ra quyết định cùng với các nhà lãnh đạo nhà trường. Hội đồng Trường do phụ huynh lãnh đạo cũng đã vận động cho một số thay đổi quan trọng trong nhà trường.

Bố mẹ tiếp sức cho Tên lửa Mateo Sheedy – từ ngày đầu tiên đến ngày tốt nghiệp

“[Các gia đình] đòi hỏi chúng tôi nhiều hơn. Khi chúng tôi không giao được những gì chúng tôi nói, họ sẽ bám lấy chúng tôi,” Sanchez nói, “Đó là điều chúng tôi thích. Họ liên tục thúc đẩy chúng tôi.”

Phụ huynh tại trường Mateo Sheedy cũng coi sự tham gia của họ như một nỗ lực tập thể để giúp đỡ tất cả trẻ em trong trường, không chỉ là sự đầu tư vào con cái riêng của họ. Kaur nhớ lại một cuộc trò chuyện gần đây với phụ huynh của một học sinh lớp một, Debesay Teklemariam. "Thông thường, những cuộc trò chuyện này luôn xoay quanh "Vậy, nhà trường đang làm gì cho tôi "thằng nhóc nào?” Kaur nói. “Điều tôi thấy thật sảng khoái về những câu hỏi anh ấy đặt ra là ý tưởng “Các bạn đang làm gì cho tất cả của con cái chúng ta?”

Kết nối với Gia đình Bên ngoài Trường Học

Trường cũng giúp vun đắp cộng đồng phụ huynh bằng cách yêu cầu tất cả giáo viên thực hiện thăm nhà trước tháng Giêng. Vào mùa hè trước khi năm học bắt đầu, các giáo viên ở mỗi khối lớp họp lại để tổ chức và phân công các buổi thăm nhà sao cho mỗi học sinh nhận được ít nhất một lần ghé thăm từ giáo viên trong năm. Vishal Patel - giáo viên lớp 5 môn Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học - cho biết những buổi thăm nhà này tạo ra mối quan hệ sâu sắc hơn với các gia đình mà có thể không nhất thiết có được ở trường.

Ông Patel chúc mừng các học sinh lớp năm sắp tốt nghiệp

“Khi bạn đến trường họp phụ huynh, bạn nói nhiều hơn về trình độ học vấn của học sinh. Nhưng bạn không nhất thiết hỏi: ‘Con bạn thích gì? Bạn đến từ đâu? Hãy kể cho tôi nghe về đất nước của bạn’”, ông nói. Ông tin rằng việc đến thăm cha mẹ học sinh cho phép ông tìm hiểu “điều gì quan trọng đối với con em họ, không chỉ về mặt học sinh mà còn về mặt con người và thành viên của cộng đồng”.

Kaur nhớ lại một bài phát biểu của cựu học sinh Mateo Sheedy về ngày cách đây chín năm khi Fromoltz - lúc đó là giáo viên - đến thăm nhà cô. Cô ấy bày tỏ rằng biết giáo viên của mình quan tâm đến mức phải xuất hiện đã khiến gia đình cô ấy hình dung lại ý nghĩa của giáo dục.

Năm ngoái, sau cái chết của Fromoltz, phản ứng từ các gia đình càng minh chứng cho ý thức cộng đồng vững mạnh của nhà trường.

“Đó là một mất mát tàn khốc đối với cộng đồng. Nhưng tôi nghĩ minh chứng cho di sản của ông ấy là cách các gia đình đã quay trở lại với nhau để nói, “Khuôn viên của chúng ta, con em chúng ta, cộng đồng này sẽ tiếp tục phát triển và thành công bất kể điều gì xảy ra,” Kaur nói, “Sức mạnh của khuôn viên [này] thực sự nằm ở các gia đình đến đây mỗi ngày, những gia đình đã tốt nghiệp từ đây và quay trở lại tiếp tục đóng góp, và những gia đình mới đang đặt ra tiêu chuẩn cho ý nghĩa của việc trở thành một Rocketeer. Nó trở thành chất xúc tác cho những gì có thể xảy ra không chỉ ở khu phố này mà còn ở những nơi khác nữa.”

Điều gì Quan trọng – Lời khuyên nhanh từ Nhóm Mateo Sheedy

Tạo không gian và quy trình để phản hồi ý kiến của phụ huynh

Phụ huynh có một thành tích ấn tượng trong việc phối hợp với ban giám hiệu để hoàn thành công việc. Trong một buổi họp cà phê, phụ huynh chia sẻ rằng nhiều học sinh của họ không có đủ thời gian để ăn trưa và vẫn kịp giờ vào lớp học tiếp theo. Vấn đề này sau đó được đưa ra Hội đồng Trường học, nơi đã đề xuất ban giám hiệu kéo dài thời gian ăn trưa thêm năm phút. Ban giám hiệu đã cơ cấu lại ngày học ngay sau đó. Năm ngoái, phụ huynh cũng nhận thấy rằng những học sinh gặp khó khăn thường về nhà quá muộn sau các buổi dạy kèm thêm sau giờ học. Phụ huynh đã thành công trong việc rút ngắn ngày học xuống một giờ để những học sinh này có thể sử dụng thời gian đó cho việc dạy nhóm nhỏ, đồng thời vẫn về nhà trước bữa tối.

“Khi tiếng nói của bạn được lắng nghe và có hành động dựa trên đó, bạn sẽ cảm thấy mình là một phần của trường hơn và những ý kiến đóng góp của mình được coi trọng”, Debesay Teklemariam, Phó Chủ tịch Hội đồng Nhà trường và phụ huynh của học sinh lớp 1 và lớp 4 hiện đang theo học tại trường cho biết.

Tận dụng các chuyến thăm nhà để xây dựng mối quan hệ

Các chỉ số đánh giá giáo viên của trường bao gồm việc mỗi giáo viên đã hoàn thành 100% công việc được giao

Các chương trình phù hợp với văn hóa như Los Dichos là yếu tố không thể thiếu cho sự thành công của Rocketship Mateo Sheedy.

thực hiện các chuyến thăm mỗi năm. Mỗi giáo viên thường hoàn thành từ 50-60 chuyến thăm vào tháng 1 hàng năm. Những chuyến thăm nhà này đặt nền móng cho mối quan hệ bền chặt giữa giáo viên và gia đình, tạo điều kiện cho sự giao tiếp chặt chẽ trong suốt cả năm.

Cung cấp các chương trình phù hợp với văn hóa cho cha mẹ

Khi cộng đồng phụ huynh muốn nhà trường tăng cường việc kỷ niệm nền văn hóa của họ, họ đã hợp tác với “Los Dichos”, một chương trình có nghĩa là “Ngạn ngữ” trong tiếng Tây Ban Nha. Mỗi tháng một lần, phụ huynh đến thăm các lớp học và đọc sách cho học sinh bằng ngôn ngữ của họ. Sau đó, phụ huynh và cả lớp tham gia vào các dự án thực hành khác nhau để thảo luận về các bài học và giá trị rút ra từ câu chuyện văn hóa.

“Điều họ bắt đầu nhận thấy là mặc dù chúng ta nói những ngôn ngữ khác nhau, và mặc dù chúng ta đến từ những nền tảng khác nhau, có những giá trị chung gắn kết chúng ta lại với nhau,” Teklemariam nói.

Hồ sơ này khám phá một trong sáu trụ cột của Khung trường học đẳng cấp thế giới của chúng tôi. Tìm hiểu thêm đây.

Xuất bản ngày 14 tháng bảy, 2018