Rocketship lại tiếp tục nằm trong Top 10%

Tôi tự hào báo cáo rằng các Rocketeers của chúng tôi tại Vùng Vịnh đã vượt qua tất cả các học sinh ở mọi cộng đồng mà chúng tôi phục vụ và trên toàn tiểu bang trong kỳ đánh giá bang California năm 2016-17! 

Trong toán học, 54% học sinh Rocketeers của chúng tôi đạt hoặc vượt tiêu chuẩn của tiểu bang so với chỉ 40% trên toàn tiểu bang và 38% trên các khu học chánh mà chúng tôi phục vụ. Điểm trung bình của tiểu bang chỉ tăng một điểm phần trăm trong khi Rocketship tăng ba điểm. Trong môn Ngôn ngữ Anh, 44% học sinh Rocketeers của chúng tôi đạt hoặc vượt tiêu chuẩn của tiểu bang – điều này đưa mạng lưới của chúng tôi ngang bằng với điểm trung bình của tiểu bang. Tiểu bang không cải thiện so với mức trung bình năm ngoái ở môn Ngôn ngữ Anh trong khi Rocketship tăng ba điểm.

Gần 9 trên 10 học sinh Rocketeers ở Vùng Vịnh được xếp vào nhóm thu nhập thấp. Đây là những học sinh mà các trường công lập yếu kém đã bỏ mặc quá lâu. Để theo dõi tiến độ của chúng tôi trong việc thu hẹp khoảng cách thành tích, chúng tôi chú trọng xem xét kết quả học tập của học sinh thu nhập thấp so với các học sinh tương tự trên toàn bang và các quận địa phương.

Rocketship lại một lần nữa nằm trong top 10% các khu học chánh tiểu học và trường charter trên toàn California về thành tích môn Toán và Tiếng Anh (ELA) trong nhóm học sinh có thu nhập thấp.

Tại ELA, 42%học sinh Rocketeers thuộc diện thu nhập thấp đạt hoặc vượt tiêu chuẩn của tiểu bang – cao hơn mức trung bình của tiểu bang 32% là 10 điểm. 

Trong toán học, 52%của Đội Tên Lửa được phân loại là thu nhập thấp đạt hoặc vượt tiêu chuẩn của Bang California – gần gấp đôi mức trung bình của bang là 27%. Đáng chú ý, Đội Tên Lửa thu nhập thấp của chúng tôi đã vượt qua mức trung bình của Bang California về tất cả học sinh với 12 điểm!  Đây đây là cách để xóa bỏ khoảng cách thành tích! 

Kết quả các bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa chỉ là một thước đo thành tích và không thể nắm bắt đầy đủ tất cả các thành phần của thành công trong học tập. Tuy nhiên, các bài kiểm tra của tiểu bang cung cấp một cái nhìn khách quan và so sánh về chất lượng trường học của chúng ta. Chúng làm sáng tỏ khoảng cách thành tích dai dẳng trong cộng đồng của chúng ta và giúp chúng ta buộc các trường học phải chịu trách nhiệm trong việc phục vụ tất cả học sinh với sự xuất sắc mà mọi học sinh xứng đáng được hưởng.

Chúng ta còn nhiều việc phải làm để mỗi bạn Rocketeer đều có thể đi vào con đường đại học, nhưng chúng tôi tự hào về những tiến bộ mà các bạn Rocketeer của chúng tôi đang đạt được. Hàng năm, các bạn Rocketeer có hoàn cảnh khó khăn của chúng tôi đều vượt trội hơn so với mức trung bình của tiểu bang đối với tất cả học sinh về môn Toán. Về ELA, các bạn Rocketeer có hoàn cảnh khó khăn của chúng tôi hiện chỉ còn kém mức trung bình của tiểu bang đối với tất cả học sinh 3 điểm - thu hẹp khoảng cách đó một nửa.

Tất nhiên, chúng tôi không hướng tới mức trung bình. Các Rocketeers xứng đáng nhận được một nền giáo dục xuất sắc và chúng tôi sẽ không chấp nhận bất cứ điều gì ít hơn. 

Preston đồng sáng lập Rocketship Public Schools ở San Jose vào năm 2006. Trước khi thành lập Rocketship, Preston là người sáng lập và Hiệu trưởng Trường Tiểu học LUCHA, thuộc Khu học chánh Alum Rock Unified ở San Jose, CA. Sau ba năm hoạt động đầu tiên, LUCHA là trường tiểu học cho học sinh có thu nhập thấp có thành tích cao thứ tư ở California. Preston bắt đầu sự nghiệp giáo dục của mình với tư cách là thành viên của Tổ chức Teach for America (TFA) tại Trường Tiểu học Clyde Arbuckle (CA). Năm 2003, Preston được vinh danh là "Giáo viên của năm" tại Arbuckle và được đề cử là một trong sáu người lọt vào vòng chung kết giải thưởng Sue Lehmann của TFA, dành cho các thành viên TFA có thành tích học tập cao nhất toàn quốc. Preston cũng là Học giả Aspen New Schools. Ông sống ở San Jose cùng vợ và hai con, những người đang theo học tại Rocketship Fuerza Community Prep.