Với một chút giúp đỡ từ những người bạn phi hành gia

bởi Maheen Sahoo, Giáo viên Lớp ba

Khi tôi mới chuyển đến Vùng Vịnh để bắt đầu dạy học, một trong những việc đầu tiên tôi làm là mua một khung giường IKEA. Tuy nhiên, tôi không hề biết việc lắp ráp nó lại khó khăn đến vậy. Khi tôi và bạn cùng nhà lấy từng mảnh của khung giường sắp thành hình ra khỏi hộp, tôi thoáng nhìn thấy cuốn sách hướng dẫn.

Nó có một hình ảnh bị gạch chéo của một nhân vật hoạt hình buồn bã đang cố gắng tự mình lắp khung giường, và một hình ảnh ba nhân vật hoạt hình đang vui vẻ lắp nó cùng nhau. Tôi nhớ đã cho bạn cùng nhà xem và đùa rằng, “IKEA nói đừng làm một mình!” Một tiếng đồng hồ vật lộn sau đó, tôi và các bạn cùng nhà đã lắp ráp thành công khung giường cho tôi, làm theo lời khuyên của IKEA và cùng nhau hoàn thành công việc.

Khi nhìn lại năm đầu tiên đi dạy, tôi nhận thấy có một mối liên hệ giữa việc đóng khung giường của mình và việc xây dựng nền tảng lớp học. Giống như tôi không thể đóng khung giường nếu không có sự giúp đỡ của bạn bè, tôi cũng không thể xây dựng các phương pháp giảng dạy vững chắc nếu không có sự giúp đỡ của rất nhiều người ở Rocketship. Nếu không có sự giúp đỡ của huấn luyện viên giáo viên, giáo viên cộng sự và hiệu trưởng (nói ra vài người thôi), tôi sẽ không trở thành giáo viên như ngày hôm nay. Họ đã mang đến cho tôi sự hỗ trợ về tinh thần, sự hỗ trợ về học tập, và thậm chí cả một vài đồ uống có chứa caffeine bất ngờ để giúp tôi vượt qua những tuần làm việc dài.

Một ví dụ về việc tôi nhận được sự hỗ trợ liên quan đến việc lập kế hoạch nhóm nhỏ của tôi đã thay đổi quỹ đạo các lớp học của tôi. Vào đầu năm, tôi đã nhận được sự hướng dẫn từ huấn luyện viên của mình trong việc lập kế hoạch cho các nhóm nhỏ và hướng dẫn khắc phục – tôi đã sử dụng đồ dùng trực quan, các poster ghi điểm chính và nhiều tài nguyên khác để giúp đỡ những học sinh cần nhất. Tôi đã thấy các em tiến bộ vượt bậc về mặt học tập. Trên thực tế, các em đã tiến bộ rất nhiều đến nỗi tôi có thể nâng cao độ khó trong việc giảng dạy cho cả lớp. Lúc đó, tôi thực sự bắt đầu thấy kết quả.

Bài kiểm tra NWEA gần đây nhất dành cho học sinh lớp ba của tôi được thực hiện chỉ vài tuần trước. Khi từng học sinh đạt được mục tiêu tăng trưởng, tôi không khỏi xúc động. Sự tăng trưởng mà tôi thấy trong điểm số và sự tự tin của các em thật đáng kinh ngạc. Trung bình, học sinh lớp ba của tôi đã đạt được hai năm tăng trưởng học tập trong thời gian học ở lớp tôi. Một số học sinh vào lớp tôi với nhãn "Thấp hơn nhiều so với cơ bản" từ các trường cũ của các em đã nắm vững phần lớn nội dung chương trình lớp ba.

IKEA nói rằng đừng nên làm một mình. Những lời đó không chỉ áp dụng cho việc lắp ráp đồ nội thất Thụy Điển, mà còn áp dụng cho việc giảng dạy. Học sinh của tôi sẽ không thể đi xa đến vậy nếu thiếu sự hướng dẫn chất lượng, nhưng tôi cũng sẽ không thể giúp chúng nếu không có sự hỗ trợ của những người khác.

Maheen Sahoo là giáo viên sáng lập lớp 3 môn Toán tại Học viện Rocketship Spark. Cô theo học Đại học Nam California, nơi cô học Triết học, Chính trị và Luật với chuyên ngành phụ Luật truyền thông và Chính sách truyền thông. Trong cuộc sống hàng ngày, cô thích sử dụng học sinh của mình làm khán giả cho những câu chơi chữ của mình và dạy các em về những truyền thống quan trọng của USC. Cô ấy cũng dành một chút thời gian để dạy toán. Fight on!

Phát hành vào ngày 18 tháng 6 năm 2014