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My students see themselves differently because of this pandemic. It’s time the world sees it, too.

Poco después de pasar a la enseñanza a distancia, en marzo, nuestro colegio celebró una semana del espíritu virtual con días de disfraces, como haríamos durante un curso escolar normal. El lunes fue el Día del Superhéroe, una oportunidad para que nuestros alumnos de primaria se disfrazaran de alguien a quien consideraran un héroe.

En lugar de ver un montón de capas y máscaras, como cabría esperar, ese día entré en nuestra comunidad virtual de Facebook y vi a varios alumnos disfrazados como sus padres, muchos de los cuales trabajan por horas. Había una trabajadora de una tienda de comestibles, con delantal y etiqueta con su nombre, una alumna de tercero que llevaba la bata de auxiliar de enfermería de su madre y una estudiante con la gorra de repartidor de su padre. Nuestros alumnos estaban radiantes de orgullo cuando hablaban del trabajo que sus padres han estado haciendo como "trabajadores esenciales", un trabajo que es cada vez más peligroso en la era del coronavirus y un trabajo que la sociedad ha infravalorado durante mucho tiempo.

Sé que esta nueva perspectiva ha cambiado sus relatos personales. Lo sé porque, de niña, recuerdo haber luchado contra sentimientos de vergüenza por los cereales rebajados y los zapatos de segunda mano que nos permitía el trabajo mal pagado de mi padre.

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