Resultados
Resultados de Rocketship
Creemos que todos los niños tienen potencial y que las grandes escuelas públicas liberan ese potencial.
Pero la calidad de la educación pública en nuestro país sigue dependiendo de dónde vivas y de cuánto dinero ganen tus padres. Estamos construyendo un movimiento para crear equidad educativa en las comunidades de bajos ingresos de todo el país. Aún nos queda un largo camino por recorrer para hacer realidad nuestra visión, pero los avances que estamos logrando son transformadores.
Un estudio de Stanford revela que los cohetes reciben entre 5 y 7 meses adicionales de aprendizaje
Un estudio de Stanford CREDO de junio de 2023 sobre más de 3 millones de alumnos de escuelas públicas concluyó que los alumnos de las escuelas públicas concertadas obtienen mejores resultados que los de las escuelas públicas tradicionales. Y el estudio destacaba a las Escuelas Públicas Rocketship como una de las redes "rompedoras de brechas" del sector chárter que están proporcionando pruebas empíricas de que la educación pública de alta calidad es posible en cualquier lugar. El estudio concluyó que nuestros Rocketeers ganaron el equivalente a 96 días adicionales de aprendizaje en lectura y 138 días adicionales de aprendizaje en matemáticas. Esto equivale a entre cinco y siete meses de aprendizaje adicional en un solo curso escolar.
Nos acercamos a los niveles prepandémicos
Los Rocketeers crecieron en matemáticas y lectura a ritmos que reflejan lo que experimentábamos antes de la pandemia, ¡y llevaron a las escuelas a romper las brechas! A pesar de los desafíos de la pandemia, nuestro crecimiento académico ha vuelto a los niveles anteriores a la pandemia de COVID-19, y no nos detendremos ahí. Nuestros alumnos nos están demostrando, día a día, que con los apoyos adecuados, pueden superar y superarán las expectativas.
Los educadores de Rocketship reflejan las comunidades a las que servimos
Cada vez son más los estudios que demuestran que el rendimiento y la asistencia de los alumnos aumentan y que los índices de suspensión disminuyen cuando los alumnos tienen al menos un profesor de su misma raza. Sin embargo, el cuerpo docente de Estados Unidos no ha aumentado en representación de la comunidad a lo largo de los años, y solo el 20% de los profesores de escuelas públicas de Estados Unidos son personas de color. Según el Centro Nacional de Estadísticas Educativas, ha habido un ligero aumento en los maestros hispanos de escuelas públicas desde 2015 y la proporción de maestros negros ha disminuido desde la década de 1990. En Rocketship estamos cambiando el guión. Nuestros educadores reflejan las comunidades a las que servimos. La mayoría de nuestros educadores -el 80%- se identifican como personas de color.
En Rocketship estamos cambiando el guión. Nuestros educadores reflejan las comunidades a las que servimos. La mayoría de nuestros educadores -el 80%- se identifican como personas de color.
Un estudio revela que los graduados de Rocketship van un año por delante de sus compañeros
Cuando lanzamos Rocketship, decidimos centrarnos exclusivamente en la escuela primaria. Creíamos que si ayudábamos a nuestros Rocketeers a construir una base sólida en esos primeros años, prosperarían en la escuela media, la escuela secundaria y más allá. Pero no hay duda de que la enseñanza media es una de las transiciones más difíciles en la trayectoria académica de un estudiante. Para examinar el rendimiento de nuestros alumnos Rocketeer en la enseñanza media, hemos contratado a ISR Internacionalun centro de investigación independiente sin ánimo de lucro, para llevar a cabo un estudio de tres años sobre el rendimiento de nuestros graduados Rocketeer. El estudio hizo un seguimiento de casi 2.000 estudiantes en siete escuelas medias de San José con altas concentraciones de graduados de Rocketship. SRI investigó rigurosamente el rendimiento académico, las habilidades sociales y emocionales y la confianza de los estudiantes en la transición a la escuela media. El estudio descubrió que los Rocketeers están un año por delante de sus compañeros en matemáticas y lectura después del primer y segundo año de secundaria. Obtenga más información aquí.
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