Creando Estabilidad en Tiempos Inciertos

Por Rocketship Public Schools

“Tenemos la obligación moral de servir a nuestros estudiantes… de esforzarnos en la innovación, la equidad y el acceso.”

– Preston Smith en USA Today, 13 de abril de 2020

Los campus escolares de todo el país están cerrados por el año. Tomar asistencia es ahora opcional. Las evaluaciones estatales del aprendizaje y progreso de los estudiantes están canceladas. Muchas cosas han cambiado en el último mes. Pero una cosa que no debería cambiar es el feroz sentido de urgencia y el compromiso de servir a cada estudiante con excelencia, todos los días.

Las pérdidas de aprendizaje resultantes del cierre de escuelas a nivel nacional podría ser catastrófico. Y no solo por la falta de instrucción de alta calidad en el aula. Las escuelas brindan un refugio seguro y una fuente de estabilidad para los millones de estudiantes que han lidiado con traumas en sus vidas, ya sea por pobreza, delincuencia, violencia doméstica, racismo y más. Con las escuelas cerradas, esas redes de seguridad desaparecen. Si bien no podemos reemplazar el aprendizaje y el apoyo que se brindan en el campus, aún debemos esforzarnos por innovar nuevas formas de brindar estabilidad a nuestros estudiantes y familias en este momento de crisis.

Estabilidad en Tiempos de Incertidumbre

Mientras que muchas familias participan en diversas actividades de aprendizaje en casa para evitar que sus hijos se queden atrás académicamente, el enfoque de Rocketship en el aprendizaje a distancia pone el mismo énfasis en el bienestar emocional y social de nuestros estudiantes. Al igual que en el campus, nuestras escuelas fomentan las conexiones sociales, profundizan las relaciones con las familias y los estudiantes, y demuestran a nuestros Rocketeers cuánto son amados y cuidados.

“Estamos hablando de intentar llegar a familias que ya estaban en los márgenes de la sociedad, viviendo en traumas y estrés tóxico”, dijo Preston Smith. “Estos padres están perdiendo sus trabajos, o están allí como trabajadores de bajos salarios, potencialmente expuestos…” – USA Today, 13 de abril de 2020

…el personal ha intentado mantener la marca de alegría y comunidad de Rocketship en línea. Las celebraciones diarias que abren y cierran la jornada escolar ahora se simulan en Facebook Live. Los maestros organizan videoconferencias a la hora del almuerzo. El personal está conectando a las familias con asistencia para el alquiler o comidas. Si los estudiantes indican en encuestas diarias que no se han sentido seguros en casa, el personal les hace un seguimiento. – USA Today, 13 de abril de 2020

Cada escuela Rocketship ha designado un Cuidado de los Cuerpos de al menos cuatro educadores que son responsables de contactar a todas las familias de Rocketship, todos los días. Su misión es apoyar a nuestras familias más vulnerables que están experimentando los impactos desestabilizadores de la crisis del COVID-19. Cada mañana, CareCorps envía una breve encuesta de bienestar a todas las familias para garantizar que todos se sientan seguros en casa e identificar cualquier necesidad en la comunidad escolar. El equipo revisa todas las respuestas antes del mediodía cada día y luego hace un seguimiento directo con las familias que indicaron que necesitan apoyo. Esta capa adicional de alcance personal es increíblemente importante en este momento.

Garantizar la equidad en el acceso y servir a nuestras familias

Asegurar que tantos Rocketeers como sea posible puedan participar en el aprendizaje a distancia ha sido un desafío que hemos estado trabajando incansablemente para superar. Como muestran los últimos resultados de la encuesta de Education Trust-West, “En toda California, solo el 59% de los padres de escuelas públicas encuestados a fines de marzo pensó que el plan de aprendizaje de su distrito tuvo éxito, según una encuesta estatal. Para aquellos preocupados de que su hijo no pudiera participar, el 41% dijo que no tener suficientes computadoras o dispositivos de Internet era la principal barrera”.

Enviamos a casa 2.500 Chromebooks antes de la primera semana de aprendizaje a distancia, pero aun así, al principio tuvimos dificultades para conectar y motivar a todos los estudiantes. Al final de nuestra primera semana de aprendizaje a distancia (semana del 16 de marzo), la participación en nuestra programación virtual rondaba el 50% en nuestra red. Gracias a los esfuerzos diarios de divulgación en las semanas siguientes, el 90% de nuestras familias ya están conectadas en línea y aproximadamente el 80% de nuestros Rocketeers participan en el aprendizaje a distancia todos los días. Nuestros esfuerzos de divulgación continúan mientras nos esforzamos por garantizar que el 100% de los Rocketeers participen en nuestro dinámico programa de aprendizaje a distancia.

Difundiendo alegría y amor

La educación a distancia es mucho más que acceso, también se trata de mostrarles a nuestros estudiantes que estamos aquí para ellos en este momento difícil. En Milwaukee, donde la mayoría de nuestros "Rocketeteers" enfrentan desventajas significativas y traumas, los maestros de Rocketship Transformation Prep transmiten alegría a sus estudiantes al Dejar canastas de Pascua en los umbrales, como se vio en NBC NewsEn Nashville, ABC News siguió al personal de Rocketship Nashville Northeast Elementary mientras llevaban su quinto valor fundamental, el Amor, a las calles, pasando en coche decorado frente a las casas de los Rocketeers. Nuestros profesores y líderes continúan celebrando los logros de los Rocketeers todos los días, ahora en línea, en asambleas virtuales diarias y a través de reconocimientos en clases en línea en vivo. También tienen bastantes sorpresas guardadas para nuestros estudiantes, ya que planeamos graduaciones virtuales, concursos de talentos en línea y mucho más. ¡Manténganse atentos!

 

Inclusión a Distancia

Servir a todos los estudiantes es fundamental para nuestro modelo y eso no cambia ahora que estamos aprendiendo en línea. Washington DC La estación de la NPR presentó Rocketship Legacy Prepaprendizaje a distancia para estudiantes con necesidades especiales: “En los días escolares, LaJoy Johnson-Law y su hija, Abria, replican una versión abreviada del horario de la niña de 8 años en Rocketship Legacy Prep en el Distrito. Comienzan la mañana con el desayuno antes de conectarse a Facebook para una reunión virtual de toda la escuela con compañeros y maestros. Resuelven problemas de matemáticas y hojean libros, terminando con escritura después del almuerzo”. A través de instrucción en grupos pequeños, clases completas e individuales, así como de seguimientos individuales con los maestros, nos esforzamos por servir a todos los estudiantes con apoyos individualizados en la mayor medida posible para asegurarnos de que todos los estudiantes obtengan lo que necesitan para seguir aprendiendo

El desarrollo docente no se detiene

Los maestros de Rocketship también se están uniendo como comunidad en línea para apoyarse y aprender unos de otros. Robin Lake del Centro para la Rein vención de la Educación Pública escribe en Los 74 Millones, En Rocketship Public Schools… los educadores comparten lecciones grabadas de Zoom con colegas de toda la red. Los maestros de la red de escuelas autónomas expertas en tecnología ya estaban acostumbrados a grabándose para practicar las lecciones o permitir que los estudiantes accedan a ellas más tarde, por lo que tuvo sentido usar los videos para la transmisión remota desarrollo profesional. Los líderes docentes graban lecciones de ejemplo y las comparten con otros del mismo grado y materia; los líderes pueden usar estos videos para destacar prácticas efectivas.” Nuestros maestros continúan innovando nuevas formas de enseñar y llegar a nuestros Rocketeers (coheteros) y ¡no podemos esperar a ver lo que se les ocurrirá a continuación!

El cambio no es la única constante

Ahora está claro que esta crisis apenas está comenzando. Estamos planeando activamente una amplia gama de escenarios para navegar el futuro previsible. Y si bien muchas cosas sobre la escuela tal como la conocemos han cambiado y seguirán cambiando, nuestro sentido colectivo de urgencia para servir a nuestros estudiantes con excelencia y apoyar a nuestras comunidades con compasión continuará guiando nuestro camino hacia adelante.

Publicado el 21 de abril de 2020