Los Rocketters logran importantes avances en las pruebas estatales de California

por Preston Smith, Co-fundador y CEO de Rocketship Public Schools

Hace cuatro años, California lanzó una nueva evaluación estatal alineada con los Estándares Estatales Comunes del Núcleo (Common Core State Standards). Y por cuarto año consecutivo, nuestros Rocketeers lograron avances significativos tanto en matemáticas como en Artes del Lenguaje Inglés (ELA).

En matemáticas, el 57 nuestros Rocketeers cumplieron o superaron los estándares estatales en comparación con el promedio estatal del 42%. Entre los estudiantes clasificados como desfavorecidos socioeconómicamente, el 55% de nuestros Rocketeers están en el camino de preparación para la universidad y la carrera, 13 puntos más que el promedio estatal para todo estudiantes y 25 puntos más alto que el promedio estatal para estudiantes desfavorecidos (30%).

En Artes del Lenguaje Inglés, 49% de nuestros Rocketeers cumplieron o superaron los estándares, un aumento de 14 puntos en los últimos cuatro años. Ahora igualamos el promedio estatal para todos los estudiantes. Entre los estudiantes desfavorecidos, el 46% de nuestros Rocketeers está en camino en comparación con el 37% en todo el estado.

Una vez más, El cohete se ubica entre los 10 mejores% de todos los distritos escolares primarios y escuelas autónomas de California que atienden a una población predominantemente de estudiantes desfavorecidos.Cohete Supera a Todos los Distritos Locales
El año pasado, nuestras escuelas del Área de la Bahía sirvieron a estudiantes en cinco distritos escolares diferentes. En matemáticas, nuestros Rocketeers superaron a todos los distritos que servimos por al menos 10 puntos porcentuales. Al comparar a los estudiantes clasificados como desfavorecidos, la brecha entre nuestros Rocketeers y los distritos locales aumenta a más de 20 puntos. En ELA, nuestros Rocketeers están por delante de los estudiantes en distritos con poblaciones estudiantiles similares, pero están un poco por detrás de los estudiantes en distritos más acomodados. Sin embargo, entre los estudiantes desfavorecidos, nuestros Rocketeers superan a todos los distritos locales en ELA por 10 puntos o más.Un punto brillante para los estudiantes de inglés
Estudiantes clasificados como aprendices de inglés (ELs) en California continuar obteniendo puntuaciones muy por debajo de otros subgruposEn general, las escuelas de California han luchado por lograr un progreso significativo con los estudiantes aprendices de inglés (EL) en los últimos años.

Not at Rocketship. Our English Learners improved seven percentage points in both subjects on the 2017-18 assessment. In math, 41% of Rocketship ELs met or exceeded state standards – surpassing the state average by 24 points. In ELA, 29% of our ELs are on track – outpacing the state by 13 points.

La mayoría de nuestros Rocketeers están clasificados como ELs. Y si bien los ELs en Rocketship han superado consistentemente al estado y a los distritos locales, todos en California debemos esforzarnos más para reducir la brecha de rendimiento entre los ELs y sus compañeros que dominan el idioma.

Reducción de las brechas de rendimiento
Desde que abrimos nuestra primera escuela hace doce años, nos hemos centrado incansablemente en eliminar la brecha que separa a los estudiantes desfavorecidos de sus compañeros más privilegiados. El 84% de los estudiantes de Rocketship Bay Area se clasifican como desfavorecidos. Prestamos mucha atención a cómo se desempeñan nuestros estudiantes desfavorecidos en comparación con estudiantes similares y estudiantes no desfavorecidos en todo el estado, en los distritos a los que servimos y dentro de nuestras propias escuelas.

En matemáticas, existe una brecha de 33 puntos que separa a los estudiantes desfavorecidos de sus compañeros no desfavorecidos en toda California. La brecha entre los estudiantes desfavorecidos de Rocketship y sus compañeros más privilegiados en todo el estado se reduce a solo 8 puntos.

En ELA, la brecha estatal es de 32 puntos. La brecha se reduce a 23 puntos al comparar a los estudiantes desfavorecidos en Rocketship con los estudiantes no desfavorecidos en toda California.

Nuestras brechas de rendimiento internas tanto en matemáticas como en ELA (14 puntos y 17 puntos, respectivamente) son la mitad del tamaño de las brechas del estado. También tenemos las brechas de rendimiento más pequeñas en ambas materias en todos los distritos donde operamos cada año desde que California lanzó su evaluación alineada con Common Core.Estamos orgullosos del progreso extraordinario que nuestros "Rocketeers" continúan logrando, pero debemos seguir esforzándonos por mejorar. Todavía hay demasiados estudiantes en nuestras escuelas y en todo el estado que aún no han alcanzado los rigurosos estándares nuevos del estado. Debemos esforzarnos más y trabajar de manera más inteligente, y lo haremos. Pero el progreso que estamos logrando año tras año me da gran confianza en que continuaremos aspirando a más y pondremos a más de nuestros "Rocketeers" en el camino hacia la preparación universitaria.

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Preston Smith cofundó Rocketship Public Schools en 2006. Ha desempeñado numerosos cargos en Rocketship, como profesor, director, director de escuelas, director de logros y director de escuelas. En 2013, Preston fue nombrado Consejero Delegado. Antes de fundar Rocketship, Preston fue fundador y Director de la Escuela Primaria LUCHA, parte del Distrito Escolar Unificado Alum Rock en San José, CA. Después de sus tres primeros años de funcionamiento, LUCHA fue la cuarta escuela primaria de bajos ingresos con mejores resultados de California. Preston comenzó su carrera en la educación como miembro del cuerpo Teaching for America (TFA) en la escuela primaria Clyde Arbuckle (CA). En 2003, Preston fue nombrado "Profesor del Año" en Arbuckle y fue nominado como uno de los seis finalistas para el premio Sue Lehmann de TFA, concedido a los miembros del cuerpo de TFA con los mayores logros académicos en el aula del país. Preston es también miembro de Aspen New Schools Fellow. Vive en San José con su mujer y sus dos hijos, que asisten a Rocketship Fuerza Community Prep.

Publicado el 23 de octubre de 2018