Enseñando a distinguir los hechos de la ficción: Dentro del programa de alfabetización mediática de una escuela primaria de Nashville | Opinión

by Rene Millan, Theatre Arts and Media Literacy Coach, Rocketship United Academy.

Esta publicación apareció originalmente en The Tennessean el 11 de enero de 2019.

 

Los estudiantes están bombardeados por todo tipo de medios a diario. Un estudio estima que el estudiante promedio en edad escolar primaria está expuesto a más de 40,000 mensajes mediáticos cada año.

Para ayudar a nuestros estudiantes a ser mejores consumidores de información y creadores de contenido, es fundamental que les ayudemos a aprender a clasificar estos mensajes en opiniones y hechos.

En Rocketship United Academy, al sur de Nashville, he tenido la oportunidad de diseñar e implementar el plan de estudios para un estudio de alfabetización mediática. Lo lanzamos el año pasado.

Ahora, todos nuestros alumnos de kínder a cuarto grado participan en la clase cada semana como parte del programa de enriquecimiento de nuestra escuela.

Traigo al aula un tipo de formación diferente. Soy actor de formación. He aparecido en Broadway y en varios programas de televisión, entre ellos "24", "CSI: Miami", "Arrested Development" y "Days of Our Lives".

Nunca he trabajado en el lado de noticias de los medios, solo en el de entretenimiento. Pero la línea entre noticias y entretenimiento, entre hechos y ficción, se vuelve más difusa cada día. Nuestro programa de alfabetización mediática está diseñado para ayudar a los estudiantes a desdibujar estas líneas y aprender a usar los medios de manera inteligente.

 

Seamos sinceros: separar la opinión del hecho en el entorno mediático actual puede ser difícil incluso para los adultos. Entonces, ¿cómo hacemos que estos conceptos sean accesibles para los estudiantes jóvenes?

La primavera pasada, los estudiantes trabajaron durante varias semanas para producir sus propias noticias. Entrevistaron a diferente personal del edificio sobre temas que les daban curiosidad, como los autobuses escolares que llegan tarde y por qué algunas partes del edificio son más cálidas que otras.

Nuestro director incluso celebró una conferencia de prensa para que les hicieran preguntas.

A lo largo del semestre, incorporamos lecciones sobre el papel de los periodistas en la sociedad: cómo dependemos de ellos para obtener la información que necesitamos o que nos interesa. Hablamos sobre la credibilidad de las fuentes y lo que significa ser parcial.

Justo cuando la frase "noticias falsas" comenzó a aparecer regularmente en el diálogo público, nos sumergimos como escuela para ayudar a nuestros estudiantes a comprender qué son las noticias, de dónde provienen y cómo juzgar su contenido.

Existen muchos beneficios educativos al aprender a ser un consumidor de noticias exigente. Pero quizás lo más importante es que brinda a nuestros estudiantes práctica real en el desarrollo de sus habilidades de pensamiento crítico.

Les da permiso para desarrollar un nivel saludable de escepticismo y hacer preguntas inquisitivas. Y más tarde, en los últimos grados de la escuela primaria, cuando comienzan a escribir sus propios textos de no ficción, los conceptos de fuente y perspectiva ya les son familiares.

El año pasado, nuestro primer semestre de alfabetización mediática culminó con la visita de una periodista veterana, Anne Holt, quien trabajó durante 40 años como presentadora de noticias en WKRN-News 2 aquí en Nashville. Ella respondió a las preguntas de los estudiantes y les contó cómo encontró una carrera en el periodismo. Para ella, todo comenzó con el amor por la lectura y el aprendizaje de nueva información.

Rocketship United es una escuela diversa y la mayoría de nuestros estudiantes tienen desventajas económicas. La visita de Anne dejó un impacto duradero. Les dio a nuestros estudiantes la oportunidad de verse a sí mismos en ese mismo tipo de profesión importante más adelante en la vida.

Es un regalo que la alfabetización mediática pueda ser una clase independiente. Pero no tiene por qué serlo. Esto lo puede enseñar cualquier maestro o cualquier padre. Y espero que lo hagan.

Aprende más sobre comenzar una carrera en Rocketship o inscribir a tu hijo. 

 

René Millán es un entrenador de artes teatrales y alfabetización mediática en Rocketship United Academy, una escuela pública charter en el sur de Nashville que atiende a estudiantes en los grados K-4.

Published on marzo 8, 2019