De la enseñanza al reclutamiento: Mi viaje en Rocketship

by Caitlyn Metteer, Associate Director, Recruitment

Yesenia era una de esas niñas de kínder que se tomaba su trabajo muy en serio. Sabía que estaba en la escuela para aprender y lo vivía cada día. Le encantaba participar, era extrovertida y le caía bien a los demás estudiantes de la clase. Era increíblemente inteligente, pero tuvo que esforzarse mucho para aprender a leer. Le costó a veces, pero siguió intentándolo. Nunca olvidaré el día que me senté con ella para una evaluación de lectura y le entregué un libro que iba más allá de los libros de patrones que había estado leyendo. Ella miró las palabras en la página y lentamente comenzó a leer las palabras de vista que había memorizado. Empezó a descodificar las palabras que no conocía de inmediato. Usó pistas visuales para guiarse y juntas la vimos leer de verdad por primera vez. Su voz tembló al darse cuenta de lo que estaba haciendo y en ese momento, supe que había aprendido algo que nadie podría quitarle. Nunca antes había sentido el peso real del trabajo que hacemos así. Era palpable y real.

Ese fue mi primer año enseñando en Rocketship y el primer año de nuestra escuela, Rocketship Mosaic Elementary. Tomé la decisión de unirme a Rocketship porque buscaba un lugar donde pudiera trabajar junto a colegas con ideas afines, recibir entrenamiento y apoyo de mis líderes escolares, y donde pudiera participar en un programa de desarrollo de liderazgo que me preparara para algún día convertirme en líder escolar. Encontré todas esas cosas en Rocketship y estaba muy emocionada de comenzar mi viaje hacia el liderazgo escolar.

Mi interés en el liderazgo escolar estuvo impulsado principalmente por mi deseo de expandir mi impacto. Me sentí afortunado de tener la oportunidad de trabajar con dos clases de kínder todos los días. Cada vez que veía a uno de mis alumnos empezar a leer ante mis propios ojos, sabía que quería hacer más. Aproveché las oportunidades de liderazgo en el campus y rápidamente me di cuenta de que, si bien el liderazgo escolar es una forma increíble de impactar a una comunidad, no era lo adecuado para mí. Si bien este probablemente no fue el resultado previsto de mi mayor exposición al liderazgo, fue fundamental en mi propio camino de crecimiento profesional y personal.

Empecé a hablar con mi coach sobre mi interés en trabajar de cerca con otros maestros y mi amor por los sistemas y la logística. Él ya sabía que podía hablar con casi cualquier persona y que me apasionaba el trabajo que estábamos haciendo en Rocketship. Finalmente, nos dimos cuenta de que una vacante recién abierta en nuestro Equipo de Reclutamiento de Maestros podría ser perfecta para mí. No tenía experiencia formal en reclutamiento fuera del trabajo que había hecho con mi fraternidad en la universidad, pero tenía la mayoría de las habilidades necesarias para reclutar maestros excelentes para Rocketship. Fue gracias a la relación personal que tenía con mi coach y su atención a mi desarrollo que encontré el lugar perfecto para mis intereses y talentos.

Cuando comencé mi trabajo como miembro fundador de nuestro equipo de contratación, mi primera tarea fue encontrar a alguien que ocupara mi puesto en Mosaic para el año siguiente. Atraer maestros de alta calidad a Rocketship ha sido una de las cosas más gratificantes que he hecho en mi carrera. Cada vez que entro en un aula sólida dirigida por uno de los maestros que traje aquí, mi corazón se llena de orgullo. Algunos llegaron como maestros primerizos y se beneficiaron de la increíble capacitación y desarrollo que ofrecemos. Otros llegaron con una experiencia y talento increíbles, ayudando a dar forma a la dirección de nuestra red.

He podido ver a maestros que recluté ascender a subdirector y director. Se han unido a nuestro equipo de Apoyo de Red, y uno de ellos incluso se sienta justo al lado mío en nuestra oficina nacional. Quizás la mejor parte de este trabajo es que he contratado a maestros realmente increíbles para enseñar a mi grupo original de niños de kínder. He podido hacer visitas esporádicas. Nos hemos reído de sus divertidas personalidades y hemos celebrado sus éxitos juntos a lo largo de los años. También me siento afortunado de tener la oportunidad de participar en políticas más amplias y en temas de talento que me apasionan profundamente. Nuestro equipo aborda preguntas difíciles sobre sostenibilidad y luchamos por cambios que creemos que aumentarán la retención de nuestra fuerza docente.

Mi camino en Rocketship ha sido muy diferente a lo que había imaginado inicialmente. En lugar de pasar mi tiempo caminando por los pasillos y asesorando a los maestros, dedico mi tiempo a tratar de atraer a los mejores maestros a Rocketship. Me pongo en contacto con personas que podrían conocer maestros increíbles y hablo con maestros sobre el trabajo que estamos haciendo en Rocketship. Aunque no es exactamente lo que pensaba que haría, sigo trabajando firmemente hacia mi objetivo final de expandir mi impacto en las comunidades a las que servimos. Y he podido desarrollar mis habilidades de maneras que nunca imaginé. He llevado excelentes maestros y líderes a estas comunidades y los he puesto frente a nuestros niños. He trabajado para crear trayectorias profesionales para que los miembros de nuestra comunidad puedan ingresar al aula.

Lo más importante, vi a mi primer grupo de niños de kínder, a los que vi aprender a leer, ir a la escuela secundaria. Mientras me sentaba en su ceremonia de graduación de quinto grado, vi a una de sus maestras, a quien yo recluté, pararse en el podio y entregarles sus diplomas. Fue maravilloso escucharla hablar de este mismo grupo de niños como aprendices tenaces y lectores voraces. También pensé mucho en Yesenia. Se mudó hace un par de años, pero sé que está ahí fuera, trabajando y aprendiendo. Realmente espero que esté en una escuela donde haya alguien más trabajando para llevarle grandes maestras, al igual que mi equipo lo hace todos los días.

Published on octubre 30, 2017