Jolene aporta una gran experiencia en liderazgo de políticas y filantropía a la junta directiva de Rocketship. Después de obtener su MBA, trabajó para Corning Glass Works en planificación estratégica y más tarde pasó al Gobierno Federal, donde adquirió valiosa experiencia en políticas trabajando para una comisión independiente encargada de hacer recomendaciones al Congreso sobre Medicare.

Jolene y su esposo establecieron la Stanley and Jolene Sloter Family Foundation para enfocar su filantropía en la educación, específicamente en la necesidad de mejores oportunidades educativas en comunidades desatendidas. Ella está aplicando su experiencia en políticas públicas para analizar este problema e identificar conceptos y organizaciones que mejoren la calidad de la educación en comunidades de bajos ingresos en DC, para que puedan invertir sus contribuciones filantrópicas en organizaciones que produzcan resultados medibles.

Jolene sirvió en la Junta de Teach For America DC durante diez años y fue honrada por su trabajo en educación en la gala anual en mayo de 2024. También es miembro del Consejo de Fideicomisarios de Communities in Schools of Northern Virginia, así como del Comité de Inversión de Education Forward DC. Como partidaria de hace mucho tiempo de Rocketship Public Schools, coordinó la colocación de la primera piedra de la primera escuela de Rocketship en DC, que abrió en agosto de 2016, y ha sido fundamental en la formación de la junta directiva de RocketshipDC y en la búsqueda de nuevas fuentes de apoyo.

Jolene apoya el trabajo de Rocketship porque cree que las escuelas públicas tradicionales no han servido adecuadamente a los estudiantes de bajos ingresos de color durante generaciones. Los tres pilares de Rocketship: Aprendizaje Personalizado, Desarrollo de Talento y Poder de los Padres, proporcionan la base para construir escuelas que brindarán una educación de calidad para estas comunidades.

Tiene una Licenciatura en Biología/Tecnología Médica de Lycoming College y una Maestría en Administración de Empresas de la Universidad de Pittsburgh.