El éxito de los estudiantes es un trabajo de equipo

por LaToya Fernandez, Profesora, Discovery Prep

La misión de Rocketship de eliminar la brecha de rendimiento vive en los corazones de nuestros estudiantes, la tenacidad de nuestros profesores, la urgencia de nuestros líderes escolares y el sentido colectivo de posibilidad dentro de toda la comunidad Rocketship. Cuando la gente pregunta sobre Discovery Prep - ¿es una buena escuela? ¿Debería enviar a mi hijo aquí? ¿Qué ofrece? - Yo no hablo de todo el trabajo excepcional que los estudiantes, profesores, padres y líderes hacen a diario en nuestro campus. En lugar de eso, pido a las familias que visiten nuestras aulas, hagan preguntas a nuestros alumnos y comprueben por sí mismas que cuando hablamos de eliminar la brecha de rendimiento, ponemos toda la carne en el asador. En ninguna parte es esta misión más evidente que en la historia de Esmeralda Bonilla, un quinto grado Rocketeer actual en Discovery Prep. Su historia pone de relieve lo que se necesita para eliminar la brecha de rendimiento - no yo, tú, él, ella, padre, líder o maestro, sino más bien, nosotros. Juntos, estamos eliminando la brecha de rendimiento.

Esmeralda llegó a Discovery Prep en otoño de 2013. Desde el primer día de escuela, ha demostrado constantemente un hambre de progreso. Como la hermana mayor en un hogar monoparental, deja claro a todo el mundo que quiere ir a la universidad para cambiar no sólo su vida, sino también la vida de su hermano. Pero los sueños son tan poderosos como las acciones que los respaldan. Cuando Esmeralda entró en Discovery Prep como estudiante de cuarto grado, estaba muy atrasada académicamente. El equipo de cuarto grado de Esmeralda la apoyó con tutoría de Nivel II en el laboratorio de aprendizaje y lectura guiada por su maestra.

Ese mismo año empecé a trabajar estrechamente con Esmeralda, y le daba clases particulares durante el almuerzo y después de clase. Gracias a este esfuerzo colectivo, la lectura de Esmeralda empezó a mejorar. Su fluidez aumentó en 125 palabras por minuto.

Esmeralda con algunos de los profesores de Rocketship dedicados a su éxito.

Esmeralda regresó a Discovery Prep este año motivada para estar en el camino a la universidad. Como la transición a la enseñanza de la alfabetización de quinto grado, yo estaba emocionado de ampliar la relación que Esmeralda y yo habíamos construido el año pasado y continuar la instrucción rigurosa con ella. También sabía que este trabajo no se puede hacer sola. Para ayudar a Esmeralda a seguir con todo el trabajo duro que tenía que hacer este año, y sabiendo que a Esmeralda le encanta el fútbol, conseguí el apoyo de dos de nuestros entrenadores de educación física. Los dos entrenadores habían creado un equipo de fútbol y, en colaboración con ellos, combinamos su amor por el fútbol con su motivación para trabajar duro en clase. Al principio, Esmeralda dejaba de lado su progreso académico para poder asistir a los entrenamientos y partidos de fútbol. Hoy, Esmeralda se esfuerza por progresar porque es plenamente consciente de que su trabajo duro le ayudará a hacer realidad sus sueños.

Ahora, Esmeralda sigue quedándose después de clase para recibir clases particulares, trabaja conmigo, con su tutor de matemáticas de su grado, con su profesor de matemáticas, con su ILS y con su madre para entregar sistemáticamente trabajos para la universidad y cumplir sus objetivos semanales, intermedios y de final de curso. Ha aprendido la importancia de la disciplina académica y la constancia, y ha empezado a brillar entre sus compañeros. De hecho, nunca he estado más orgullosa que al escribir esta frase: Esmeralda hizo evidente su duro trabajo cuando creció más que cualquier otro alumno de quinto curso en su curso de invierno. NWEA Examen de alfabetización. Esmeralda pasó de rendir en el cuartil inferior de los estudiantes a demostrar cómo en Rocketship, no hablamos de boquilla de nuestra misión. La perseguimos con cada decisión educativa y cultural que tomamos. Pienso en nuestra celebración de NWEA de invierno, cuando Esmeralda recogió sus premios y corrió entre la multitud, chocando los cinco. Estaba claro que había empezado a desplegar sus alas y que se convertiría en una estudiante de éxito y en un miembro productivo de la sociedad. Por Esmeralda y por innumerables estudiantes como ella en nuestra organización, me siento orgulloso y humilde de ser un Rocketeer, trabajando colectivamente con otros Rocketeers para eliminar la brecha de rendimiento.

LaToya comenzó su carrera en Rocketship como miembro del equipo de personal de apoyo. Pasó a ser coordinadora de enriquecimiento y luego tutora de Rocketship (ILS) antes de convertirse en profesora de humanidades de quinto grado en Discovery Prep. LaToya se graduó en el Newbury College de Boston, donde estudió redacción de medios de comunicación e inglés.

Publicado el 6 de mayo de 2015