Pilotos de Aprendizaje Personalizado de Rocketship para 2015-16

por Stephen Pham, asociado sénior, aprendizaje personalizado

Para eliminar la brecha de logros en nuestra vida, Rocketship continúa repensando cómo podrían ser las escuelas primarias y qué se sentiría en ellas. Continuamos innovando y personalizando aún más la experiencia de aprendizaje. para nuestros Rocketeers, ya sea en instrucción para toda la clase o en lecciones individualizadas utilizando tecnología. Durante los últimos ocho años, nuestro enfoque ha evolucionado Y este año no es diferente. El equipo de aprendizaje personalizado de Rocketship pilotará varios programas para perfeccionar aún más nuestro enfoque y satisfacer las necesidades únicas de cada estudiante. Nuestros pilotos, diseñados científicamente, variarán desde pequeños que pondrán a prueba áreas específicas hasta otros más grandes que explorarán grandes preguntas e ideas críticas. A continuación, describo algunos de los principales proyectos piloto que estamos planeando. Aunque todavía estamos en las etapas de desarrollo, estamos emocionados de compartir nuestra visión de lo que el aprendizaje personalizado puede llegar a ser en nuestras escuelas.

Impulsando caminos de aprendizaje personalizados basados en datos

Hasta ahora, nuestro modelo rotacional ha tenido un éxito enorme. Los estudiantes se mueven con su cohorte entre un profesor de matemáticas integrado, un profesor de humanidades y tutores (especialista en aprendizaje individualizado), obteniendo un profundo desarrollo conceptual con los profesores y práctica y apoyo individualizado de nuestros talentosos especialistas. Nuestros profesores y tutores continúan perfeccionando su experiencia en la materia y, por lo tanto, ofrecen lecciones más sólidas a nuestros "Rocketeers". El siguiente paso es optimizar la colaboración entre profesores y tutores para que sea más estratégica y aproveche mejor el potencial de nuestros programas de aprendizaje en línea.

Visión: Además de participar en actividades grupales generales dirigidas por los maestros para construir la comprensión conceptual, los estudiantes seguirán rutas personalizadas dirigidas que aborden sus necesidades individuales. Utilizando objetivos basados en datos de programas y evaluaciones en línea, los maestros apoyarán las necesidades de cada estudiante asignando a los alumnos una variedad de lecciones independientes que faciliten la exposición, el procesamiento del contenido y la aplicación de habilidades académicas. Estas rutas personalizadas complementarán el aprendizaje autodirigido en el que los estudiantes ya participan en nuestros laboratorios de aprendizaje, lo que permitirá a los maestros extraer el rendimiento de otros programas de aprendizaje en línea para determinar su instrucción en el aula.

Resultados esperados: A través de este mayor enfoque en la personalización, cada estudiante recibirá los apoyos individuales que necesita para lograr un crecimiento aún mayor. Los maestros se preocuparán menos por sacar grupos pequeños para diferenciar para todos los niveles de estudiantes, utilizando más tiempo para aprovechar eficientemente los datos de los estudiantes y crear caminos personalizados efectivos. Sin importar la parte del día, los estudiantes experimentarán una educación altamente personalizada, recibiendo apoyo en nuestros laboratorios de aprendizaje y aulas según sus necesidades individuales.

Aprovechar los dispositivos 1:1 para personalizar las tareas

Para mejorar tanto la inversión como los beneficios de las tareas, queremos explorar los dispositivos 1:1 y los programas de aprendizaje en línea como tareas. Aprovechar la alta participación de los programas de aprendizaje en línea junto con ciclos de retroalimentación inmediatos tanto para estudiantes como para padres puede mejorar la práctica personalizada en casa.

Visión: Los coheteros recibirán un dispositivo personal con el que podrán interactuar intencionalmente a lo largo de todo el día. En las aulas, los estudiantes utilizarán la tecnología para mejorar su experiencia de aprendizaje personalizado, trabajando en práctica en línea específica que se basa en sus lecciones diarias. En casa, los estudiantes obtendrán exposición y refuerzo de habilidades al trabajar en programas de aprendizaje a su propio ritmo. Estas actividades en línea se adaptarán constantemente a los niveles de los estudiantes, brindando a los estudiantes el rigor de práctica apropiado y actuando como una herramienta útil e informativa para que los maestros evalúen el aprendizaje de los estudiantes.

Resultados esperados: Al reemplazar las hojas de trabajo para la tarea con programas en línea adaptables, los estudiantes trabajarán en habilidades perfectamente adaptadas a su nivel, logrando así sus objetivos académicos a un ritmo mucho más rápido. Además, los maestros dedicarán menos tiempo a crear paquetes y más tiempo a analizar los datos de los programas en línea. Más allá de la tarea, los maestros también tendrán la opción de recurrir al vasto conjunto de recursos de aprendizaje en línea para mejorar su instrucción en el aula.

Ciclos de datos más rápidos y mejores intervenciones.

En nuestras escuelas, contamos con equipos de adultos que desarrollan y ejecutan sistemas estratégicos de intervención. Hacer un seguimiento de las diversas necesidades de cada estudiante y brindar las formas de intervención adecuadas para apoyar a los alumnos de la manera correcta puede ser un desafío. Nuestro objetivo es optimizar los sistemas para el seguimiento del progreso de los estudiantes y proporcionar rápidamente la forma de intervención más eficaz.

Visión: Los tutores en nuestros Laboratorios de Aprendizaje tendrán acceso constante a datos actualizados, tanto de evaluaciones como de programas de aprendizaje en línea. A través de una base de datos consolidada de datos de rendimiento académico de los estudiantes, los tutores pueden determinar rápidamente qué intervenciones proporcionar, ya sea en instrucción para grupos pequeños o en tutoría individualizada, brindando a los estudiantes individuales el apoyo personalizado exacto que necesitan para sobresalir. A través del enfoque específico en nuestro programa RTI, así como la colaboración continua del equipo a lo largo de un nivel de grado, los estudiantes que reciben intervenciones saldrán del programa RTI dentro del año escolar, habiendo subsanado cualquier brecha en las habilidades que previamente los detuvo.

Resultados esperados: Mediante la implementación de sistemas estratégicos de apoyo a la intervención, los estudiantes que necesiten remediación recibirán intervenciones específicas de manera oportuna, cubriendo lagunas de contenido y permitiéndoles acceder al contenido que necesitan para sobresalir. Los maestros, tutores, padres y estudiantes tendrán constantemente una comprensión actualizada de las necesidades de cada estudiante, sabiendo así cómo responder de manera apropiada.

Con nuestros estudiantes y nuestros miembros del personal, creemos en esforzarnos por encarnar varias características fundamentales, como la innovación y la excelencia. En nuestro trabajo diario, y definitivamente en nuestros esfuerzos por personalizar el aprendizaje de los estudiantes, continuaremos evolucionando nuestro enfoque para brindar una educación excelente a todos los estudiantes.

Se compartirán actualizaciones sobre cada piloto a lo largo del año. Comparta cualquier comentario o pregunta sobre los pilotos en la sección de comentarios a continuación.

Stephen forma parte del Equipo de Logros de Rocketship, supervisando la implementación del aprendizaje en línea y dirigiendo las iniciativas de aprendizaje personalizado en toda la red. Anteriormente, Stephen fue profesor de Matemáticas Integradas de quinto grado en la Academia Sí Se Puede, donde comenzó a trabajar aprovechando estrategias de aprendizaje combinado para mejorar los resultados de todos los estudiantes. Stephen creció en el sur de California y asistió a la Universidad de California, Los Ángeles, donde estudió biofísica. Después de graduarse, se unió a Teach for America y comenzó su carrera en Rocketship. Stephen vive ahora en San Francisco y le gusta hablar de tecnología, probar todo tipo de comidas, viajar y pasar tiempo al aire libre con amigos.

Sigue a Stephen en Twitter: @stephenqpham

Publicado el 21 de septiembre de 2015