Nuevo estudio encuentra que los graduados de Rocketship están un año por delante de sus compañeros

Tras controlar las diferencias demográficas y otras variables clave, el SRI descubrió que los exalumnos de Rocketship superaron a sus compañeros en NWEA MAP, una evaluación referenciada por normas a nivel nacional, en aproximadamente un año de crecimiento académico tanto en matemáticas como en lectura. Esta evidencia independiente de un instituto de investigación de renombre mundial es una poderosa validación de nuestro pionero modelo de aprendizaje personalizado. Nuestros increíblemente dedicados maestros, padres profundamente comprometidos y nuestro enfoque intencional en la tecnología están brindando avances significativos para nuestros "Rocketeers" que se extienden hasta la escuela secundaria. Al centrarnos exclusivamente en la educación primaria, brindamos a los estudiantes de comunidades desfavorecidas un comienzo sólido en su viaje académico que los llevará lejos en la escuela y en la vida.

Over 80% of Rocketeers reported high levels of self-efficacy, motivation and grit.

Por supuesto, las calificaciones de los exámenes son solo un indicador del éxito futuro. Es por eso que integramos nuestros valores fundamentales, un currículo socioemocional y un sistema de intervenciones y apoyo para el comportamiento positivo a lo largo de la experiencia de aprendizaje de nuestros Rocketeers. Y si bien estas habilidades son más difíciles de medir, siguen siendo tremendamente importantes, especialmente para la población estudiantil a la que servimos. SRI utilizó una combinación de métodos de investigación para profundizar en esta difícil pregunta y concluyó que nuestros Rocketeers, ahora en la escuela secundaria, tienen una base sólida de las habilidades de carácter y los valores que necesitan para prosperar.

Los coheteros tienen más probabilidades que sus compañeros de atribuir su preparación para la escuela secundaria a su experiencia en la escuela primaria.

La transición de la escuela primaria a la secundaria es un desafío. Los estudios demuestran que este período a menudo se asocia con un aumento del estrés y una disminución del rendimiento académico y la motivación. Navegar con éxito esta transición es fundamental para el éxito a largo plazo de nuestros Rocketeers. Al ayudar a las familias a comprender sus opciones de secundaria y preparar a nuestros estudiantes con las habilidades de estudio y sociales que necesitan para prosperar, nuestros Rocketeers están navegando este gran paso con confianza. La gran mayoría de los Rocketeers atribuyen su preparación para la escuela secundaria a su experiencia en la escuela primaria en cada factor que SRI examinó, que incluye: prepararlos para trabajar duro (91%), aprender cosas nuevas (90%), trabajar en grupo (89%), estudiar para los exámenes (85%), hacer un seguimiento de las tareas (88%) y aprender de forma independiente (77%).

El poder de los padres.

Creemos que al involucrar a los padres desde el principio en la educación de sus hijos podemos ayudarles a convertirse en defensores de la educación a lo largo de toda la vida de sus hijos y sus comunidades. Padres como Magali Rivera, cuyo "Rocketeer" es ahora un estudiante de séptimo grado en Downtown College Prep en San José, muestran el poder de nuestros padres comprometidos.

Cuando el hijo de Magali se unió a Rocketship Discovery Prep en segundo grado, estaba dos grados por detrás. "Dentro del primer trimestre, fui testigo de una mejora notable en sus habilidades de lectura, pero también en su nivel de confianza", dice Magali. "El personal y los educadores de Rocketship entendieron sus necesidades y fueron más allá para construir un sistema de apoyo personalizado a su alrededor. Cuando mi hijo entró a la escuela secundaria, lo envié con total confianza en su capacidad para mantenerse al día con sus compañeros. Estoy muy orgullosa de cómo está sobresaliendo en la escuela secundaria".

Magali es un apoyo fundamental para el sistema de aprendizaje personalizado de su hijo. Solo mediante una estrecha colaboración entre maestros, padres y estudiantes podemos alcanzar verdaderamente nuestro objetivo de satisfacer las necesidades únicas de aprendizaje de cada estudiante al que servimos. Y una vez que un padre como Magali está profundamente involucrado en el aprendizaje de su hijo, esa expectativa de excelencia es difícil de extinguir.

Como lo demuestra el estudio del SRI, nuestros exalumnos van por un camino prometedor. Ni siquiera la adolescencia puede resquebrajar la sólida base que nuestros "Rocketeers" establecen durante sus años formativos de aprendizaje.

Preston cofundó Rocketship Education en San José en 2006. Antes de fundar Rocketship, Preston fue fundador y director de la escuela primaria L.U.C.H.A., parte del Distrito Escolar Unificado de Alum Rock en San José, CA. Después de sus primeros tres años de operación, L.U.C.H.A. fue la cuarta escuela primaria de bajos ingresos con el mejor rendimiento en California. Preston comenzó su carrera en educación como miembro del Cuerpo de Teach for America (TFA) en la escuela primaria Clyde Arbuckle (CA). En 2003, Preston fue nombrado "Maestro del Año" en Arbuckle y también fue nominado como uno de los seis finalistas para el premio Sue Lehmann de TFA, otorgado a los miembros del cuerpo de TFA con las mayores ganancias académicas en el aula a nivel nacional. Preston también es un Aspen New Schools Fellow.