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3 maneras de construir relaciones entre compañeros en aulas virtuales

Pongamos nombre al elefante en la habitación del aprendizaje virtual: es realmente difícil para nuestros estudiantes establecer y mantener relaciones entre compañeros a través de una computadora.
Asignar tiempo para que los estudiantes socialicen con sus compañeros es parte integral de su desarrollo. Los estudiantes naturalmente encontrarán tiempo durante el día escolar para hacer amigos y esto es importante. Las interacciones sociales enseñan a los niños a cooperar, compartir y ser miembro de un equipo. Nuestras bases sobre cómo leer y usar las señales sociales provienen de las interacciones con los compañeros. Pero, ¿cómo puede funcionar esto cuando los niños están a kilómetros de distancia? ¡Me alegra que lo hayas preguntado!

El aprendizaje virtual nos exige ser estratégicos y centrarnos en fomentar la creación de relaciones entre los estudiantes. Como docentes, tenemos que planificar oportunidades para que nuestros alumnos interactúen entre sí.
Aquí hay tres momentos del día que encontramos que son momentos ideales para establecer relaciones.

Chats de la reunión comunitaria

Casi todas las aulas de primaria del país participan en alguna forma de reunión matutina. En Rocketship, comenzamos el día priorizando el aprendizaje socioemocional, adelantando lo que está por venir y asegurándonos de que todos estén listos para aprender. Buenas noticias, este es también el mejor momento para que sus estudiantes fundamenten su día en la construcción de relaciones. Los estudiantes naturalmente quieren hablar entre ellos y se sienten más cómodos en clase cuando se conocen.

Entonces, enciende el chat por la mañana. Permite que los estudiantes compartan cómo se sienten y qué esperan. Permite que se respondan entre sí y hagan preguntas. Este es el momento de dejar que se apropien de la conversación. Siéntete libre de hacer preguntas e intervenir, pero concéntrate en cómo puedes facilitar que los estudiantes hablen entre estudiantes. Seré honesto, esto llevará tiempo. Los estudiantes necesitan desarrollar su confianza y cuantas más oportunidades tengan, más cómodos estarán.

Ahora que tus alumnos aprovechan al máximo el tiempo de chat, lleva las cosas al siguiente nivel. Abre salas de grupos y dales un espacio privado real para hablar. Crea salas de grupos aleatorias de dos a tres estudiantes.

Nos gusta basar nuestra conversación en cómo se sienten, lo que hicieron después de la escuela el día anterior y lo que esperan con ansias, pero no limitemos su tiempo de conversación. A veces esto se convierte en un juego de ruleta porque mezclamos los grupos y los dejamos hablar con múltiples compañeros.

Les garantizo que a sus alumnos les encantará tener tiempo para hablar de forma no estructurada para ponerse al día y energizar su mañana.

Puntos extra: Si realmente quieres esforzarte por involucrar a tus estudiantes en relaciones entre pares, utiliza sus tiempos de descanso. Tenemos una compulsión natural de querer llenar este tiempo con algo como música o tiempo de tranquilidad. En cambio, dales la oportunidad de interactuar entre ellos. Abre el chat y deja que compartan.

Deja que tus hijos dejen el silencio y se saluden. Esto puede no parecer mucho tiempo, pero cada minuto es una oportunidad para que los estudiantes cultiven sus amistades.

Mostrar trabajo de estudiantes

Nunca olvidaré cuando estaba en cuarto grado y el Sr. White siempre daba vueltas por el salón. Nos daba retroalimentación, pero sabíamos que siempre estaba seleccionando mentalmente el trabajo de alguien. Al final de nuestro tiempo de trabajo, habría colocado múltiples ejemplos de nuestro trabajo debajo de la cámara de documentos. Nunca nos sentimos más orgullosos que cuando nuestro trabajo llegaba a la Pizarra Inteligente. Este sigue siendo un movimiento de alta influencia que los grandes maestros utilizan. Y, es aún más fácil de usar en un entorno virtual.

A medida que los estudiantes terminen su trabajo, revísalo.

Encuentra trabajos que demuestren el dominio del estudiante. Toma una captura de pantalla y borra los nombres de los estudiantes. Busca un trabajo de un estudiante que aún no está perfecto, pero que solo necesita un poco de retroalimentación. Nuevamente, borra el nombre del estudiante y muéstralo a la clase. Haz que los estudiantes analicen las muestras de trabajo. ¿Qué están haciendo bien los estudiantes? ¿Están de acuerdo o en desacuerdo con el trabajo de sus compañeros? ¿Cómo pueden animar a sus compañeros a mejorar aún más? Este es un método clásico de enseñanza, ¡pero funciona!

Mostrar el trabajo de los estudiantes une a tus alumnos. Tienen un espacio para comparar su propio trabajo con el de sus compañeros. Los estudiantes tienen la oportunidad de sentirse vistos por sus compañeros. Esta estrategia ayudará a sus estudiantes a ganar confianza y acostumbrarse a hablar sobre su aprendizaje con sus compañeros. Tenga una conversación previa sobre cómo mantenerse positivo, constructivo y responsable.

Celebraciones Divertidas del Viernes

Los momentos divertidos siempre serán el mejor momento para que los estudiantes establezcan una relación entre sí. Llamamos a esto "Festividades del Viernes Divertido", pero esto no tiene por qué ser solo para el viernes. De hecho, yo diría que podrías hacer algo creativo para terminar cada día escolar. Todo lo que tienes que hacer es reservar un tiempo al final de la clase para una actividad especial.

Una de mis actividades favoritas es la de "mostrar y contar" por Zoom. Den a los estudiantes un minuto para ir a buscar algo que les gustaría compartir con la clase. Podría ser un juguete, algo en su habitación o incluso su mascota favorita. He tenido estudiantes que me han llevado a recorrer su patio trasero o a la habitación dedicada a sus conejos. Su hogar es su ostra.

Una vez que encuentren lo que quieren mostrar, ofrézcales a cada uno la oportunidad de compartirlo con la clase. Esto ayudará a los estudiantes a querer participar en clase y a sentirse más cómodos porque pueden encontrar conexiones entre sí.

Otra gran actividad es una búsqueda del tesoro. Tus alumnos se turnan para elegir qué deben buscar los demás niños en sus casas y traer de vuelta. Podrían buscar algo verde o algo que quepa en un espacio pequeño. Las oportunidades para la búsqueda del tesoro son infinitas. Esta actividad les da a tus alumnos la oportunidad de compartir sus hogares entre sí, mientras les da tiempo para hablar y socializar.

Al final del día, no podemos esperar que nuestros estudiantes establezcan y construyan relaciones entre compañeros si en realidad no les damos tiempo para construirlas. ¡Diviértete con esto y deja que los niños hablen!

Publicado el 1 de noviembre de 2020

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