Cómo el coaching escolar mejora los resultados y la cultura

Los profesores son los héroes anónimos de nuestra vida cotidiana. Cultivar las mentes jóvenes, equilibrar los planes de las clases, atender las necesidades de los alumnos y, al mismo tiempo, ocuparse de las tareas administrativas puede resultar a veces un poco abrumador. Por eso el coaching en las escuelas se ha convertido en un factor de cambio en la mejora de los resultados de los estudiantes, el bienestar de los educadores y la cultura escolar. En las Escuelas Públicas Rocketship, cada profesor tiene un tutor dedicado que le proporciona información periódica, desarrollo profesional y estrategias de resolución de problemas para ayudarle a crecer en sus funciones.

Sabemos que esto es poco frecuente en la mayoría de las escuelas públicas, por lo que queríamos compartir cómo y por qué los educadores pueden cultivar el entorno de aprendizaje positivo y de alta calidad que todos queremos y amamos.

1. El coaching en las escuelas ofrece apoyo específico a los profesores

Una de las formas más efectivas de mejorar el rendimiento de los profesores y, por extensión, los resultados de los alumnos, es a través de una retroalimentación coherente y práctica. En Rocketship, los profesores se emparejan con entrenadores que ofrecen semanalmente tanto feedback en directo sobre el aula como sobre el plan de estudios.

Este apoyo continuo ayuda a los profesores a perfeccionar sus habilidades, refinar sus prácticas docentes, obtener nuevas perspectivas, practicar la autorreflexión y mejorar el compromiso de los estudiantes con la ayuda de un profesional experimentado. Estos líderes educativos trabajan junto a los profesores, observando sus aulas y aportando ideas sobre cómo mejorar las prácticas docentes, el rendimiento de los alumnos y la orientación de los jóvenes estudiantes.

Por ejemplo, un tutor puede darse cuenta de que un profesor tiende a no comprobar completamente la comprensión y a asumir que la clase entiende el nuevo material a menos que oiga lo contrario. Mediante la grabación de una sesión de clase o proporcionando información en directo a través de un programa de coaching, ese profesor puede ver la diferencia en el compromiso cuando explora la clase durante un minuto más y pide a los alumnos que levanten el pulgar si entienden lo que se les ha pedido. Pedir a un alumno que haga un resumen también puede ayudar a reforzar este aspecto.

2. El desarrollo profesional semanal mejora el crecimiento de los profesores

El coaching en las escuelas es algo más que una simple retroalimentación: se trata de crear una cultura de desarrollo profesional continuo. En Rocketship, los profesores participan en sesiones semanales de desarrollo profesional, que se adaptan a las necesidades específicas del personal.

Estas sesiones ofrecen un espacio para que los profesores exploren nuevas estrategias de enseñanza, debatan sobre pedagogía, compartan las mejores prácticas y reflexionen sobre los retos a los que se enfrentan en el aula. Al invertir continuamente en su crecimiento y en redes de apoyo, los profesores adquieren más confianza en sus capacidades, lo que se traduce directamente en un mejor ambiente en el aula, una mayor retención y mejores experiencias de aprendizaje de los alumnos.

3. La tutoría entre iguales fomenta la colaboración en la resolución de problemas

Otro beneficio clave del coaching pedagógico en las escuelas es el fomento de una cultura de colaboración en la resolución de problemas. Los profesores no tienen por qué enfrentarse solos a los retos y a la toma de decisiones. Los tutores ofrecen a los profesores oportunidades periódicas para debatir los obstáculos que encuentran y proponer soluciones juntos.

Por ejemplo, un profesor que tenga problemas con la participación de los alumnos en clase de matemáticas podría utilizar su práctica de coaching para desarrollar nuevas estrategias que hagan las clases más interactivas. Este proceso de colaboración no sólo ayuda a los profesores a resolver problemas inmediatos, sino que también refuerza la comunidad escolar al fomentar la comunicación abierta y el apoyo mutuo.

4. El coaching en las escuelas mejora los resultados de los alumnos

El objetivo último del coaching en las escuelas es mejorar los resultados de los alumnos. Cuando los profesores se sienten apoyados y capacitados para crecer, su enseñanza es más eficaz, lo que se traduce en mejores resultados de los alumnos.

En Rocketship, los efectos positivos del coaching personalizado son claros: los profesores que reciben coaching 1:1 de los líderes escolares tienden a crear entornos de clase más dinámicos, atractivos y receptivos. Como resultado, los estudiantes se benefician de una enseñanza adaptada a sus necesidades, lo que en última instancia conduce a una mejora del rendimiento académico.

5. El coaching ayuda a cultivar una cultura escolar positiva

Una cultura escolar sólida se basa en la colaboración, la confianza y el compromiso con el crecimiento. El coaching en las escuelas desempeña un papel importante en el cultivo de esta cultura positiva. Cuando los profesores reciben apoyo en su desarrollo profesional, se sienten valorados y motivados, lo que repercute positivamente en el clima escolar general.

La retroalimentación periódica y el crecimiento profesional continuo fomentan un sentido de propósito compartido entre los profesores. Los tutores también ayudan a establecer relaciones sólidas entre los profesores y la administración, garantizando que todos los miembros del personal trabajen en pos del objetivo común de crear un entorno de aprendizaje seguro, enriquecedor y de alto rendimiento.

Coaching en las escuelas para obtener mejores resultados

El coaching en las escuelas es algo más que una moda: es una poderosa herramienta para mejorar el rendimiento individual de los profesores y el éxito de los alumnos. Al ofrecer retroalimentación personalizada, desarrollo profesional continuo y un enfoque colaborativo para la resolución de problemas, las escuelas pueden crear un entorno en el que tanto los profesores como los estudiantes prosperen. En Rocketship, este compromiso con la formación de los profesores se ha traducido en un mayor rendimiento de los docentes, mejores resultados de los alumnos y una cultura escolar positiva.

Publicado el 13 de febrero de 2025