5 cách lãnh đạo nhà trường có thể hướng dẫn và hỗ trợ giáo viên

Bởi Kane Koller, Quản lý Phát triển Chuyên môn

Cho dù bạn mới bước vào nghề giáo hay muốn nâng cao kỹ năng của mình lên một tầm cao mới, giáo viên đều có thể hưởng lợi rất nhiều từ việc được huấn luyện chuyên nghiệp và nhất quán. Mối quan hệ làm việc 1:1 giữa giáo viên và huấn luyện viên giúp giáo viên học các kỹ năng mới, đặt ra và đạt được mục tiêu cũng như chuẩn bị đầy đủ cho các bài giảng sắp tới. Điều này cũng đảm bảo giáo viên nhận được sự hỗ trợ để giải quyết các vấn đề còn gặp phải và xây dựng khả năng phân tích dữ liệu học sinh, từ đó lớp học đi đúng hướng và những học sinh gặp khó khăn đều được hỗ trợ.

Là một mạng lưới điều lệ phi lợi nhuận tập trung mạnh vào phát triển chuyên môn, chúng tôi thường đề xuất các huấn luyện viên quan sát và đưa ra phản hồi bằng văn bản, cung cấp phản hồi tức thời (ví dụ: nói vào tai nghe mà giáo viên đeo trong giờ giảng), làm mẫu giảng dạy và cùng giáo viên quan sát bằng cách xem video hoặc quan sát một giáo viên xuất sắc. Chúng tôi cũng nhận thấy rằng điều quan trọng là phải dành đủ thời gian cho việc phát triển chuyên môn hàng tuần, đó là lý do tại sao chúng tôi đề xuất các huấn luyện viên hỗ trợ ít nhất bốn giờ mỗi tuần cho mỗi giáo viên. Để được hỗ trợ toàn diện, giáo viên có thể được quan sát ít nhất hai lần một tuần, nhận ít nhất hai giờ phát triển chuyên môn mỗi tuần và có cuộc họp riêng hàng tuần với huấn luyện viên của họ để giúp phát huy hết tiềm năng của họ, nhờ đó học sinh của họ cũng có thể đạt được tiềm năng của mình.

Trong suốt quá trình huấn luyện, chúng tôi nhận thấy những điều sau đây là cực kỳ quan trọng cho một mối quan hệ giáo viên-huấn luyện viên thành công và hy vọng chúng sẽ giúp bạn trở thành một nhà lãnh đạo trường học mạnh mẽ.

1. Xây dựng sự tin tưởng và mối quan hệ bền chặt với nhau.
Trước khi bắt đầu huấn luyện, hãy tìm hiểu giáo viên của bạn với tư cách là những con người. Điều gì đã thu hút họ đến với ngành giáo dục và ngôi trường đặc biệt này? Điều gì truyền cảm hứng cho họ? Họ lo lắng về điều gì? Dành thời gian trong mỗi buổi để xây dựng mối quan hệ của bạn một cách chân thành, để bạn hiểu cách hỗ trợ tốt nhất cho họ khi những thời điểm thử thách phát sinh.

2. Tổ chức các cuộc gặp 1:1 mỗi tuần.
Nhịp độ thường xuyên này mang lại cho huấn luyện viên cơ hội để khắc phục mọi vấn đề phát sinh trong lớp học, đóng vai các bài học cho tuần tới và xem xét sự phát triển của giáo viên và việc họ đạt được mục tiêu. Đây cũng là một không gian tuyệt vời để đặt ra các mục tiêu mới. Bạn có thể muốn tìm thêm thời gian để hoàn thành những mục tiêu này ngoài buổi gặp riêng 1:1 của mình.

3. Cùng nhau chuẩn bị trước cho các bài học.
Các chương trình giảng dạy được thiết kế giúp các nhà giáo dục xây dựng các kỹ năng nền tảng bằng cách tập trung vào cách truyền đạt bài giảng hiệu quả và quản lý lớp học với một chiến lược giáo dục đã được chứng minh là giúp học sinh xuất sắc. Với vai trò là một huấn luyện viên, bạn sẽ cung cấp cho giáo viên các kế hoạch bài giảng theo chủ đề, phạm vi và trình tự, cùng các kế hoạch bài giảng mẫu hàng ngày để họ có thể hình dung về sự thành công. Tuy nhiên, giáo viên vẫn còn rất nhiều việc phải tự làm.

Chúng tôi khuyến nghị các huấn luyện viên và giáo viên gặp nhau trong khoảng 90 phút, hai tuần trước khi bắt đầu một đơn vị bài học mới để cùng nhau xây dựng chiến lược. Thời gian này đảm bảo giáo viên và huấn luyện viên được chuẩn bị với sự hiểu biết sâu sắc về nội dung của bài học và được trang bị các chiến lược giảng dạy theo phương pháp khái niệm. Họ cũng sẽ hình thành sự hiểu biết chung về tiêu chuẩn đặt ra bởi đánh giá đơn vị, những gì học sinh cần để thành công, và những điểm cốt lõi của bài học. Cùng nhau, họ cũng sẽ lên kế hoạch cho các điều chỉnh có thể cần thiết để đáp ứng điểm mạnh và nhu cầu của học sinh.

4. Xem xét kế hoạch bài học mỗi tuần.
Hãy yêu cầu giáo viên nộp kế hoạch bài giảng mà họ muốn được xem xét trước một tuần. Trong buổi họp riêng, huấn luyện viên nên đưa ra phản hồi mang tính xây dựng cho bất kỳ điều chỉnh nào cần thiết. Một số điểm điển hình cần chú trọng là sự phù hợp, mức độ nghiêm ngặt và phân hóa, đây là những thành phần quan trọng của bất kỳ bài giảng nào vững chắc. Chúng ta hãy cùng phân tích điều này một chút. Về sự phù hợp, việc chú trọng vào cách các hoạt động của bài giảng khớp với mục tiêu là chìa khóa. Về mức độ nghiêm ngặt, hãy tự hỏi liệu học sinh có đang thực hiện một lượng công việc nhận thức phù hợp hay không và đảm bảo công việc đó là "cấp cao". Trong bối cảnh phân hóa, hãy dành thời gian xem xét cách học sinh học tiếng Anh, những học sinh có nhu cầu chuyên biệt hoặc những học sinh tiên tiến có cơ hội nhận được sự hỗ trợ học tập đầy đủ và thể hiện sự thành thạo của mình. Sau khi xem xét bài giảng, hãy thực hành bài giảng đó, hoặc tập trung vào bất kỳ phần cụ thể nào mà giáo viên không cảm thấy hoàn toàn tự tin.

5. Bài học đóng vai.
Cho dù bạn đang chuẩn bị cho cả một đơn vị bài học hay một bài học riêng lẻ, đóng vai giúp giáo viên xây dựng và thực hành các kỹ năng trong một môi trường thoải mái, mang tính xây dựng. Với tư cách là một huấn luyện viên, một số điều quan trọng cần ghi nhớ khi tiến hành đóng vai là:

-Thời gian Đóng vaiKhông chỉ muốn thực hành hiệu quả, bạn còn muốn chú ý đến việc sử dụng ngôn ngữ tiết kiệm. Hãy đặt ra giới hạn thời gian với người bạn đồng hành.
-Tập trung vào kỹ năng: Bạn muốn thử tập trung vào kỹ năng hoặc phần bài học mà bạn cảm thấy tự tin nhất. Hướng dẫn bạn chơi của bạn tập trung phản hồi vào phần đó.
-Thực hành nhiều lần: Câu ngạn ngữ xưa "luyện tập tạo nên sự hoàn hảo" là đúng, nhưng đừng chỉ làm đúng một lần. Hãy luyện tập "cho đến khi bạn không thể làm sai nữa". Điều đó sẽ làm tăng cả sự tự tin và khả năng thực hiện của bạn khi bạn thực sự làm điều đó.
Triển khai phản hồi ngay lập tức: Tương tự như trên, đừng chỉ làm một lần rồi nhận phản hồi. Hãy làm lại và áp dụng phản hồi ngay lập tức, để nó khắc sâu vào bạn.

Với sự kết hợp của việc lập kế hoạch chu đáo, xây dựng mối quan hệ và xem xét cẩn thận, các nhà lãnh đạo trường học có thể thực sự đẩy nhanh bộ kỹ năng của giáo viên cũng như sức mạnh và hiệu quả của các cuộc họp huấn luyện của họ.

Mặc dù đây là những phương pháp hiệu quả đối với Rocketship, nhưng đây chỉ là một vài trong số nhiều điều mà các nhà lãnh đạo trường học nên lưu ý khi giúp giáo viên phát triển. Chúng tôi không ngừng tìm kiếm những cách thức để cải thiện các thực hành phát triển chuyên môn của mình. Khi chúng tôi khám phá ra những cách thức mới, hiệu quả, chúng tôi chắc chắn sẽ chia sẻ chúng tại đây với các bạn.

Đăng ngày 26 tháng 9, 2020